ルーブリックの詳細 (ID:773)
| タイトル | これからの食料生産とわたしたち |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教育と情報18 |
| コメント | 日ごろ何気なく口にしている食べ物を取り巻く日本と海外の食料生産、貿易などについて調べ学習と発表で理解を深め、児童一人一人が消費者としてどのような観点から食料を選択するべきか考えてほしい。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 日本が抱える食糧問題についてデータを基に分析し、外国産の食料との比較を交えつつ消費者が食料を選択する際に考えるべき点について提案をしている | 食料の貿易や生産にかかるコスト、安全面などの観点から食料問題を理解し、考えを主張している | 一つの観点から食料問題について述べている | データの読み取りを誤ったり、誤った情報を基に食料問題について述べている |
| 表現 | 提案したい事柄を適切なデータを分かりやすい文や図を用いて論理的にに伝えようとしている | 主張の根拠となるデータを選択し、聞き手が理解しやすい順序で配列している | 主張したい事柄の根拠となるデータを提示しているが、理解しやすい順序に配列されていない | 主張とデータに食い違いがある |
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派生したルーブリック
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