ルーブリックの詳細 (ID:774)
| タイトル | 学校と家族のみんなを病気から守ろう！ |
|---|---|
| 学年 | 6年生 |
| 教科 | 保健・体育 |
| 作成者 | 教育と情報18 |
| コメント | かぜや感染症について感染症の種類や感染経路、かかりやすい体の状態などについて調査するとともに、対策方法や感染したときの対応、感染拡大の防止について学校のみんなが把握、理解して学校での感染症の流行が最小限に抑えられるようにする。お便りを作成し、1～5年生の各学年・クラスに配布する。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 感染症の種類、対策方法、かかったときの対応など、いろいろな方面から調べてわかったことを項目を設けて整理、分析し、学校のみんなに知らせるべき内容を見出す。 | 調べたことを項目を設けて整理し、学校のみんなに知らせるべき内容を見出す。 | 調べたことを項目（感染症の種類、対策方法、かかったときの対応など）を設けて整理している。 | 感染症について、種類、対策方法、かかったときの対応を見つけることができる。 |
| 表現 | 感染症についての情報が多数記載され、絵や写真、字の大きさ、色などを伝えたい情報と伝えたい学年に合わせて適切に用いたお便りを作成することができる。 | 感染症についての情報（種類や対策方法、かかったときの対応など）が多数記載され、写真、絵、文字を使ったお便りを作成することができる。 | 感染症の知識、対策方法など、感染症に関する情報が多数記載されたお便りを作成することができる。 | どのような感染症があるか、どのような対策ができるかわかるお便りを作成することができる。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。