ルーブリックの詳細 (ID:786)
| タイトル | 町興しキャラクターを作ろう |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 図工 |
| 作成者 | 教育と情報18 |
| コメント | 町の活性化、PRのために宣伝用キャラクターを制作する。お披露目用の発表ポスターを制作するため、キャラクター本体の他に、なぜその姿になった理由や、設定なども考え、より魅力を感じてもらえるよう言語での発表も行う。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 身の回りや体験談、そして授業内で収集した情報から十分に検討を行い、コンセプトやキャラクターの設定を行う。 | 収集した情報から十分に検討を行い、コンセプトやキャラクターの設定を行う。 | 収集した情報からコンセプトやキャラクターの設定を行う。 | 収集した情報からコンセプトやキャラクターの設定が行われていない。 |
| 表現 | 自発のアイデアを取り入れるなど工夫が施しながら収集した情報をグループ内で検討を行いキャラクター、ポスターを制作する。 | 収集した情報をグループ内で検討を行いキャラクター、ポスターを制作する。 | 収集した情報からキャラクター、ポスターを制作する。 | 収集した情報からキャラクター、ポスターの制作をしていない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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