ルーブリックの詳細 (ID:819)
| タイトル | 古い道具と昔のくらし |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教育と情報18 |
| コメント | 昔の道具について調べたり、実際に体験してみたりする。昔の道具と今の道具を比較してどのように変化してきたのか年表にまとめる。調べて年表にまとめたことを発表する。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 技能・表現 | 道具の工夫によって人々の暮らしにどのような変化が起こったか年表にまとめ、表現することができる。 | 道具がどのように工夫されてきたか年表にまとめ、表現することができる。 | 道具の移り変わりを年表にまとめ、表現することができる。 | 昔と今の道具の違いが分かる。 |
| 思考 | 昔の人々のどのような思いや願いが道具の進化に込められているのか考えられ、便利になることが良いことなのかどうか考えられる。 | 昔の人々のどのような思いや願いが道具の進化に込められているのか考えられる。 | 昔から今にかけて道具が便利になってきたことを考えられる。 | 昔から今にかけて道具が変化してきたことが分かる。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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