ルーブリックの詳細 (ID:821)
| タイトル | あたたかい土地のくらし |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教育と情報18 |
| コメント | 沖縄と北海道でオススメの観光先を、気候や土地の様子などの環境や、生活・文化を理由付けて、聞き手に「行ってみたい」と思わせるように説明する。 北海道の沖縄の特徴や環境の違いを比べ、オススメの観光地をパワーポイントで発表する（プレゼン） |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 生活と気候の条件や土地の様子、文化との関連付の理由が明確であり、観光先としてどのように生かしているのか説明できる。 | 生活と気候の条件や土地の様子、文化との関連付の理由が明確でない。 | 生活と気候の条件や土地の様子、文化との関連付の理由が明確でない。 | 理由付けに関連がない。 |
| 表現 | 説明するものについての写真や環境のデータ、月別の旅行客の変化に注目させ、順序だてて構成している。 | 説明するものについて、写真だけでなく、関連の根拠を示すデータを合わせている。 | 使っている資料が、伝えたい内容とズレている。 | 事実のみで根拠がない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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