ルーブリックの詳細 (ID:826)
タイトル | 海外の学生に日本の伝統文化を伝えよう |
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学年 | 高校 |
教科 | 外国語 |
作成者 | 教育と情報18 |
コメント | 母国の伝統文化を見つめ直し、海外の学生にその魅力が伝わるように紹介することを目的とする。さらに、パワーポイントの効果的な使い方を工夫し、既習の英語表現を用いて海外の学生に伝えることで、情報機器の活用力・英語力の向上も目指す。 |
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画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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思考(日本の伝統文化を見つめ、その魅力について考える) | 伝えたい日本の伝統文化とそれを選んだ理由が明確であり、自分で伝統文化の魅力を見出したうえで、既習の英語表現を最大限に活用してまとめている。 | 伝えたい日本の伝統文化とそれを選んだ理由が明確であり、既習の英語表現を用いてまとめている。 | 伝えたい日本の伝統文化について、十分調べていて、日本語で説明できる。 | 伝えたい日本の伝統文化についての調べが十分でない。 |
表現(プレゼンテーションの資料パワーポイントの作成) | 調べた内容を相手を意識して分かりやすく英語・パワーポイントでまとめ、発表出来ている。 | 調べた内容を分かりやすく英語・パワーポイントでまとめ、発表出来ている。 | 調べた内容を英語・パワーポイントでまとめ、間違いはあるが英語で発表出来ている。 | 調べが十分でなく、英語でまとめ切れていないため、発表が出来ない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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