ルーブリックの詳細 (ID:865)
| タイトル | Program5 国際フードフェスティバル |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 外国語 |
| 作成者 | 千葉県センター18 |
| コメント | 海外の伝統的な料理や衣装について調べて、みんなに発表しよう。 班毎に国について、料理について、衣装についてスライドを作成する。 スライド、ポスター |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 海外の伝統料理・民族衣装について、国の気候などの特性をふまえた意見をまとめることができる。 | 海外の伝統料理・民族衣装について、まとめることができる。 | 海外の伝統料理・民族衣装についていずれか1つのことについてまとめることができる。 | 海外の伝統料理・民族衣装について、まとめることができない。 |
| 表現(制作物) | スライドの順番を意識し、受け手にメッセージが伝わるように文やデザインが工夫されている。 | 正しい英語を用いて、伝えたい内容に関する情報が過不足なく端的に表現されている。 | 英語を用いているが、聞き手にとって分かりやすい工夫がスライドにあまりない。 | 誤った英語を用いて発表をしており、スライドにも工夫がない。 |
| 表現(口頭発表) | ジェスチャーを用いるなど、受け手にメッセージが伝わるように工夫がされている。 | 聞き手の目を見て、メッセージが伝わるように発表することができる。 | 原稿を見て、メッセージが伝わるように発表することができる。 | 誤った英語を用いて、相手に伝わらない発表となっている。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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