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ルーブリックの詳細 (ID:907)

タイトルわたしたちのくらしと日本国憲法
学年6年生
教科社会
作成者鳥取県センター18
コメント 日本国憲法の理念をもとにして、学級の自主憲法を作り、ポスターにまとめて発表する。
画像 わたしたちのくらしと日本国憲法
収集
  • a.課題づくり
  • b.図書
  • c.ウェブ

  • d.アンケート
  • e.インタビュー
  • f.観察・実験
  • g.体験
  • h.統計資料
  • i.映像
編集(整理・分析)
  • j.集約
  • k.比較
  • l.関連付け
  • m.論理
  • n.創造
編集(表現)
  • o.表・グラフ
  • p.レポート
  • q.新聞

  • r.ポスター・パンフレット
  • s.プレゼンテーション
  • t.動画
  • u.工作・プログラム
  • v.劇
発信
  • w.発表・イベント
  • x.展示・公開
  • y.対話
  • z.ふりかえり

評価規準S評価A評価B評価C評価
思考日本国憲法の理念(三原則)を正確に理解し、学級自主憲法の理念を考え、それらと関連づけながら自主憲法の条文を作ることができる。日本国憲法の理念(三原則)を正確に理解し、その理念と関連付けながら自主憲法の条文を作ることができる。日本国憲法の条文を参考にして、オリジナルの自主憲法の条文を作ることができる。日本国憲法の理念について理解していないが、自主憲法の条文を作ることができる。
表現日本国憲法の理念をもとにした自主憲法の理念と、それに沿って作成した自主憲法の条文を、考えた理念と関連付けて表現している。自主憲法の条文と、日本国憲法の理念との関連が分かるように表現している。自主憲法の条文が日本国憲法のどの部分と関連があるかを分かるように表現している。自分で考えた自主憲法の条文を表現している。


参考にしたルーブリック

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派生したルーブリック

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