ルーブリックの詳細 (ID:912)
| タイトル | くらしの中の和と洋 |
|---|---|
| 学年 | 4年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 鳥取県センター18 |
| コメント | ミッション：自分が見つけたくらしの中の和と洋を友達に伝えよう。 成果物：ブック |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | くらしの中の和と洋のそれぞれの良さについて、調べた情報の中から、引用や要約を用いながら、自分の考えを交えてブックにまとめている。 | くらしの中の和と洋のそれぞれの良さについて、調べた情報の中から引用したり要約したりしてブックにまとめている。 | くらしの中の和と洋について調べ、その特徴についてブックにまとめている。 | くらしの中の和と洋について誤った情報をブックにまとめている。 |
| 表現 | ブックにまとめる際に、ブックを見る人のことを考え、わかりやすくすると共に、伝えたいことがよく分かるように適切な資料を用いて表現している。 | 調べて分かったことを他の人に見やすくブックに表現することができる。 | 調べてて分かったことをブックに表現している。 | 調べたことを自分なりに表現できていない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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