ルーブリックの詳細 (ID:928)
| タイトル | 地元ケーブルテレビをPRしよう！ |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 鳥取県センター18 |
| コメント | 地元のケーブルテレビ局を見学し、制作の工夫や苦労を知り、テレビ局の魅力をまだ知らな人にPRする番組を作る！ |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | ケーブルTV局は、地域の情報を伝えることに特化した番組作りをしているという特色をわかりやすく説明し、具体的な活用の仕方を主張している。 | ケーブルTV局は、地域の情報を伝えることに特化した番組作りをしていることをわかりやすく説明している。 | ケーブルTV局は、地域の情報を伝えることに特化した番組作りをしていることを説明している。 | ケーブルTV局の番組について、誤った視点で説明している。 |
| 表現 | 相手にどう伝えるかを意識しながら、取材したことや自分の主張を整理して、表現を工夫している。 | 伝えたい内容に適した資料を選んで番組を作っている。 | 伝えたい内容と資料との間にズレがある。 | 伝えている内容から主張が伝わらない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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