ルーブリックの詳細 (ID:947)
| タイトル | こん虫の育ち |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 岡山県センター18 |
| コメント | 身近なこんちゅうの育ちの違いに気付き、まとめることができるようにする。 ２種類の育ち方に身近なこん虫についてまとめたポスター |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 |
|---|---|---|---|
| 思考 | こんちゅうの育ちにはさなぎのあるなしによる違いで仲間分けすることができ、こんちゅうの種類によっても違うことに気付く。 | こんちゅうの育ちには、過程の中でさなぎの有無によって違う２種類あることを具体的なこんちゅうの名前を挙げて示すkとができる。 | こんちゅうの育ちには、２種類あることが分かる。 |
| 表現 | さなぎを強調して育ちの過程の違いをはっきりと分かりやすく表にまとめることができる。 | ２種類の育ち方について、それぞれの過程の絵と言葉で表すことができる。 | 自分の選んで昆虫について、育ちの過程をそれぞれの様子を絵や言葉でカードに表すことができる。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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