Rubric Bank

このサイトでは、学びの質的な評価基準「ルーブリック」を作成・蓄積・共有できます。
どなたでも検索・閲覧できますが、新規に作成したい方は、「お問い合わせ」までご連絡ください。

ヘルプ・お問い合わせ

ユーザー名:
パスワード:


ルーブリックの詳細 (ID:962)

タイトル第4章 2 変化する日本経済
学年高校
教科社会
作成者岡山県センター18
コメント ミッション:フォトランゲージで自分の考えを伝え、小論文にまとめる。 成果物:800字程度の小論文
画像 第4章 2 変化する日本経済
収集
  • a.課題づくり
  • b.図書
  • c.ウェブ

  • d.アンケート
  • e.インタビュー
  • f.観察・実験
  • g.体験
  • h.統計資料
  • i.映像
編集(整理・分析)
  • j.集約
  • k.比較
  • l.関連付け
  • m.論理
  • n.創造
編集(表現)
  • o.表・グラフ
  • p.レポート
  • q.新聞

  • r.ポスター・パンフレット
  • s.プレゼンテーション
  • t.動画
  • u.工作・プログラム
  • v.劇
発信
  • w.発表・イベント
  • x.展示・公開
  • y.対話
  • z.ふりかえり

評価規準S評価A評価B評価C評価
表現 (フォトランゲージ)・多くの人を引き付ける魅力的な発表をしている。・発表者と利き手の間にコミュニケーションが成立しており、双方向のやり取りができている。・伝えたい内容を伝えられている。・発表していない。 ・ほかの人の発表を見ていない
思考 (小論文)・独創的な視点で書かれており、オリジナリティーがある。 ・論旨が一貫しており、説得力がある。・内容が経済的な視点で書かれており、教科書で学んだ用語などが適切に使われている。 ・論旨が一貫している。 ・文字数が640字以上書かれてある。・内容が経済的な視点で書かれている。 ・小論文としての形がとれている。 ・写真から読み取れる客観的な事実と、自分の考えが混同していない。・内容が経済的な視点で書かれていない。 ・文字数が400字以下であり、内容が感想文である。


参考にしたルーブリック

 該当するルーブリックはありません。

派生したルーブリック

 該当するルーブリックはありません。

前に戻る
《検索ページに戻る》