ルーブリックの詳細 (ID:965)
| タイトル | 自動車工業のさかんな地域 わたしのおすすめの自動車 |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 岡山県センター18 |
| コメント | 安全や環境に配慮した車についておうちの人にプレゼンし，そのよさを理解してもらい，購買意欲を高めてもらいます。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | これまで学習したことを生かし，環境や安全，福祉の観点から，これからどんな自動車が求められているのか根拠をもって考えることができる。 | 環境や安全，福祉の観点からこれからどんな自動車が求められているのか考えることができる。 | これからどんな自動車が求められているのか考えることができているが，環境や安全，福祉と関連付けていない。 | これからどんな自動車が求められているのか考えることができない。 |
| 表現 | スライドの順番を工夫し，図や写真などの資料を適切に配置し，見やすくしている。 | 伝えたい情報を箇条書きで端的に表現することができ，図や写真などの資料を適切に配置することができる。 | 伝えたい情報を箇条書きで端的に表現することができるが，資料が配置されていない。 | 箇条書きで端的に表現することができない。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。