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ルーブリックの詳細 (ID:1378)

タイトル電力と電気量
学年高校
教科理科
作成者千葉県センター19
コメント 生活に必要な電気代を減らす方法を提案しよう
画像 電力と電気量
収集
  • a.課題づくり
  • b.図書
  • c.ウェブ

  • d.アンケート
  • e.インタビュー
  • f.観察・実験
  • g.体験
  • h.統計資料
  • i.映像
編集(整理・分析)
  • j.集約
  • k.比較
  • l.関連付け
  • m.論理
  • n.創造
編集(表現)
  • o.表・グラフ
  • p.レポート
  • q.新聞

  • r.ポスター・パンフレット
  • s.プレゼンテーション
  • t.動画
  • u.工作・プログラム
  • v.劇
発信
  • w.発表・イベント
  • x.展示・公開
  • y.対話
  • z.ふりかえり

評価規準S評価A評価B評価C評価
思考電力量についての知識を生活と関連づけ、電気代の適切な節約方法を提案している適切な電気代の節約方法を提案している電力量についての知識は正しいが、人間生活と関連づけられていない電力量についての知識を誤っていたり、思い込みによる説明をしている
表現伝えたい内容が相手に正確に伝わるように資料を選択し、見せ方や伝え方を工夫している伝えたい内容にあった資料を適切に選んでいる伝えたい内容に関連しない資料を使っているグラフや表などの資料を使っていない


参考にしたルーブリック

放射線の利用 高校 理科 更新講習18
評価基準S評価A評価B評価C評価
思考 放射線についての知識を人間生活と関連づけ、放射線と人間との関わり方を提案している 放射線についての知識を人間生活と関連づけており、放射線の功罪について説明している 放射線についての知識は正しいが、人間生活と関連づけられていない 放射線についての知識を誤っていたり、思い込みによる説明をしている
表現 伝えたい内容が相手に正確に伝わるように資料を選択し、見せ方や伝え方を工夫している 伝えたい内容にあった資料を適切に選んでいる 伝えたい内容に関連しない資料を使っている グラフや表などの資料を使っていない

派生したルーブリック

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