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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
生物の生育環境と育成技術	中学校	技術	中学校技術科でよく行われるサツマイモの栽培や、ナスビ、オクラなどの夏野菜の栽培の参考になればと思います。	uratahiroshi	949
「たぬきの糸車」	1年生	国語	たぬきが糸車をまわしてみたいという好奇心と、おかみさんへの感謝の気持ちがあることをつかめるようにしたい。	taki	1047
北陸の産業	中学校	社会		TAKE	836
世界各地の衣食住	中学校	社会		TAKE	885
くじらぐも(音読発表)	1年生	国語	Ｂ評価を作るのが難しかったです。	kuma	1285
炭酸水素ナトリウムの熱分解	中学校	理科	中学校理科における化学の基本となってくる炭酸水素ナトリウムの熱分解です。中２～中３に連れて深まっていく化学領域の入り口となるものだと思います。生徒に確実に身につけてもらうために、教師がきちんと評価について理解しておくことが大切だと思います。	uratahiroshi	1146
マット遊びランド	1年生	保健・体育		apple209	1124
どうぶつの赤ちゃん	1年生	国語	動物の赤ちゃんの特徴やちがいを考えながら読む。	apple209	1048
観察名人になろう	2年生	国語		chacharhythm18	1263
ケッペンの気候区分	高校	社会		yusuke1492	946
身近な地域の調査	中学校	社会		yusuke1492	982
文明の発展	中学校	社会		akinori	901
おいしい野菜をそだてよう	2年生	生活	野菜の変化や成長の様子に関心をもち、楽しみながら観察できるように、定期的に観察の時間を設定し、継続して行うことをお勧めします。	ssk	1087
世界の人口の分布と変化	中学校	社会		akinori	879
ごんぎつね	4年生	国語	叙述に即しながら、「ごん」の行動や気持ち、「ごん」と「兵十」の関係について考えるように指導する。考えたことを発表する中で、感じ方の違いに気づかせたい。	ssk	1280

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