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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
くじらぐも(音読発表) 1年生 国語 B評価を作るのが難しかったです。 kuma 1243
自然環境と防災 高校 社会 7月の豪雨災害の浸水域を反映させた学校周辺のハザードマップを作製して、必要となる防災対策について考えよう。 ハザードマップ、インタビュー内容などをポスター、スライドで発表 岡山県センター18 975
買い物学習『さくらショップ開店します」 特別支援 生活単元 7年分の先生方やお家の人をお客さんにしてお店(駄菓子屋)を開く。 錦ケ丘小17 965
すてきなくるくるキャンディー 1年生 図工・美術 6年生にこれまでの感謝の気持ちを込めた「くるくるキャンディーカード」をプレゼントする。 錦ケ丘小16 1111
伝えよう、委員会活動 5年生 国語 4年生に委員会活動を伝えよう 活動報告をリーフレットで 鳥取県センター18 1002
水産業のさかんな地域 5年生 社会 3年生に魚のよいところを知ってもらおう! ポスターにして伝える 千葉県センター17 1144
身の回りの文章を読み比べよう 「広告と説明書を読み比べよう」 4年生 国語 3年生にタブレットアプリ「ロイロノート」を学習で活用してもらうために広告と説明書を作り,紹介する。 錦ケ丘小16 1042
3人の武将と天下統一 6年生 社会 3人の武将の業績の中で、天下統一に一番功績があったと思うものを選び、業績アピール動画を作成し、クラス内で互いに視聴後、投票を行う。 錦ケ丘小17 1039
へん身だんボール 3年生 図工・美術 3Dプリンターを使って、組み立てたり穴をあけたりして、へん身できるものを作ってあそぶ。 教育工学実習19 1032
楽しく使おう 3年生 図工・美術 3Dプリンターや3Dペンを使用して、楽しく制作する。制作したものを6年生を送る会で感謝の気持ちと一緒に渡すというプロジェクトである。 教育工学実習17 1434
和の文化について調べよう 和の文化を受けつぐ−和菓子をさぐる 5年生 国語 2020年の東京オリンピックの開会式で紹介したい「和の文化」のプレゼンを作成し,留学生に伝える。 錦ケ丘小16 996
なんのタネ?ふしぎだね!さかせよう 1年生 生活 2年生からプレゼントしてもらった種の中に 名前のわからない花の種が・・・ 何の種か 調べて 育てて 触って 探し当てよう! そして2年生と(保護者)に わかった みつけたことを 伝えよう会をしよう!! 1903国際文化フォーラム 1004
たからものをしょうかいしよう 2年生 国語 2年生「宝物発表会」で、自分の宝物についてスピーチをすること。 ※発表会に向けて三人一組でチームとなり、宝物スピーチを作成する。ルーブリックをもとに助言し合う。 錦ケ丘小17 928
資料の分析 中学校 算数・数学 2つのクラスで代表を決めてリレーをするとき、資料の傾向をもとにどちらが勝つか予測する。また、代表の人数が変わった場合どうなるかも予測し、自分のクラスの特徴を把握する。 教育と情報17 1148
途上国に今必要なものは?輸送のための道?電気?水?学校? 中学校 外国語 10年後の途上国の生活を改善するために,青年海外協力隊のあなたは,何を作ることを使命にしますか。それをみんなに発表しよう。 岡山県センター17 1104
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