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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
植物の成長と水のかかわり	6年生	理科	S評価に達する割合は10%、A評価に達する割合は30%と思われる。	kobews5	797
植物の成長と水の関わり	6年生	理科		kobews2	791
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Sランクは10% Ａランクは40% Bランクは45% Cランクは5%	kobews6	805
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	難しいです。 Sランクに到達する児童は10%程度であると予想される。 Aランクに60%程度の児童が到達すると考えられる。 Cランクには5％程度の児童が入るのではないかと考えられる。	kobews7	899
植物の成長と水の関わり	6年生	理科		kobews2	897
植物の成長と水の関わり	6年生	理科		kobews2	834
植物の成長と水の関わり	6年生	理科		kobews2	807
植物の成長と水の関係(単元ルーブリック)	6年生	理科	sランクは5% 、Ａは30%、Bは60%、Cは5%。	kobews3	897
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Sランクには、4人班に1人は、到達できると考え、おそらく25%だと想定する。 Aランクには80%😘❤️	kobews3	755
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	sは10% Aは50% bは90% cは100%	kobews8	786
植物の成長と水の関わり改訂済み	6年生	理科	参考になれば嬉しいです。	kobews5	760
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Sは10パーセント Aは30パーセントを想定	kobews6	910
植物の成長と水の関わり改訂済み	6年生	理科	参考になれば嬉しいです。	kobews3	847
朝食から健康な一日の生活を	6年生	家庭	栄養バランスのよい朝食メニューを考え、レシピを作成し、家に持ち帰り家族と一緒に作る。	鳥取県センター17	1176
自然とともに生きるーわたしたちにできること	6年生	理科	持続可能な社会に向けて、現在の環境問題を解決する方法を考え、みんなで取り組むエコプランをつくる。プレゼンテーションによりエコプランのアイデアを家庭・地域に提案し、協力を願う。（みんなで実践もしてみる。）	鳥取県センター17	1037

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