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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
町のよさを伝えるパンフレットを作ろう	6年生	国語	市民しか知らない宇治のよさを市外の人に伝えようパンフレット（宇治市の紹介パンフレットを宇治市の観光客や市外の人に伝えよう）	メディア研修18	848
交通事故の防止	6年生	保健・体育	身の回り(地域)の交通安全について、1年生に伝えよう。危険な所や、標識についてVRを用いて理解する。	教育工学実習18	893
わたしはデザイナー12さいの力で	6年生	図工・美術		教育工学実習18	865
わたしたちのくらしと政治	6年生	社会		和歌山授業研究会19	836
町のよさを伝えるパンフレットをつくろう	6年生	国語	遠くからきた人に町のよさを伝えるパンフレットをつくる	和歌山授業研究会19	897
世界のなかの日本とわたしたち	6年生	社会	日本と任意の国との国際交流についてまとめる	和歌山授業研究会19	876
電気と私たちのくらし	6年生	理科	ID１０１７の評価を参考にしました。	教職員支援機構19	967
資料の調べ方	6年生	算数・数学	○○小学校の読書活動を充実させよう ○○小学校の実態を踏まえ、ポスターによるまとめで全児童生徒へ	教職員支援機構19	961
国の政治のしくみ　～選挙における投票率について～	6年生	社会	プロジェクトのミッションとして「〇〇市の投票率を日本一にするためのCMをつくろう！」成果物として・投票率UPを訴えるCM(動画)をつくる	教職員支援機構19	705
町の未来をえがこう	6年生	国語	地域の活性化を目指した提案を考え、地域の人々へ伝えていきます。	教職員支援機構19	937
２０年後の大崎市の自慢を５年生や家族に伝えよう	6年生	総合	現在の町の様子を調べ、現在町が抱えている課題を把握し、２０年後の望ましい町の姿を新聞で表現する活動。	教職員支援機構19	1036
速さ	6年生	算数・数学	○○小から△△動物園へ行こう行程ルート	教職員支援機構19	1089
「発酵」の面白さを伝えよう	6年生	総合	「発酵」という視点を通して、日本の食文化について知ったり、「発酵」の歴史や科学的な要素を学んだりして、先人の知恵の奥深さを感じ取る。	1903国際文化フォーラム	859
KYOTOの名所を紹介するリーフレットを紹介しよう	6年生	外国語	ミッション：KYOTOの名所を5年生に紹介しよう成果物：KYOTOを紹介するリーフレット	1903国際文化フォーラム	1007
ようこそ、わたしたちの町へ	6年生	国語	手にとってもらいたくなるような町の見所をしょうかいするパンフレットを作ろう。	KITCHENの会19	752

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