教育と情報19さんのルーブリック

全1298件

タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
台風が来た時の対策と行動を考える	5年生	理科	ミッション:台風についての知識を身につけて、台風が来た時の行動や対策を友達や親に伝える。成果物:台風が来た時の行動マニュアル（ポスター）	教育と情報19	785
町たんけんをしよう	2年生	生活	プロジェクトのミッションは、町探検を通して自分自身、地域の人々、社会及び自然の特徴の良さに気付き、生活を豊かにしようとすふ態度を身につけること。期待する成果物は、町探検を通して、収集した情報を新聞づくりを通して、表現し、発表する。	教育と情報19	742
夏の夜空、冬の夜空	4年生	理科	数ある星座の中から一つ選び、その星座の特徴を新聞にまとめる。	教育と情報19	724
折れ線グラフを使って発表しよう	4年生	算数・数学	ミッション：地域の人に事故発生件数の変化・事故がよく起こる場所を伝えよう。成果物：事故発生件数の経年変化→折れ線グラフ　事故が良く起こる場所，起こる月→棒グラフ	教育と情報19	1154
外国人に東北の名所をやさしい日本語でプレゼンしよう	中学校	国語	ミッション：ポスターを作成することで、やさしい日本語を理解する。成果物：東北の名所をやさしい日本語で紹介するポスターを作成し、外国人留学生に発表する。	教育と情報19	805
見直そう私たちの買い物、買い物と店の仕事	3年生	社会	ミッション：スーパーマーケットで働く人々の「買い物のしやすさ、良い品物をたくさん売る工夫」を理解し、自分が店員ならどうやって売上を増やすかを考える。成果物：地域の方々、スーパーの店員を集めてプレゼンテーションを行う	教育と情報19	737
様々な発電方法の中から1つ選びその発電のメリットとデメリットを伝えよう。	6年生	理科	子供達が自分達で様々な手段を使って正しい情報を調べられるような単元。また、ポスターでも論理的にわかりやすく説明する能力を鍛える。	教育と情報19	727
衣服のはたらきを考えよう	6年生	家庭	調べ学習を通して、繊維の種類を学び、場面に応じた衣服の選択ができることを目的としています。	教育と情報19	744
食べて健康に	5年生	家庭	調べ学習を通して自分で考えて食への知識を付ける単元に挑戦しました。	教育と情報19	829
未来の乗り物を考えよう	4年生	社会	ミッション：未来にあったらいいなと思わせる、実現できる乗り物をデザインする。成果物：機能の説明をポスターやプレゼンテーションで図を用いて分かりやすく発表する。	教育と情報19	838
プログラミングによる計測・制御	中学校	技術	プログラムを作って生活を豊かにしよう	教育と情報19	819
太陽とかげの動きを調べよう	3年生	理科	身近に存在する影の動きから太陽の動きを理解する。	教育と情報19	903
見やすく整理して表そう	3年生	算数・数学	火事から身を守るために、月別火災発生件数からその特徴を捉え、原因と対策を考え、それをポスターにまとめ、全校生徒に伝える。	教育と情報19	848
地球環境問題～パーム油の脅威～	中学校	社会	ミッション:パーム油による地球環境問題を身近に感じ、自分の考えをクラスメートや保護者に伝えよう。期待する成果物:パーム油という身近なものが引き起こす環境問題とその対処法をパーム油についてよく知らないひとにもわかりやすくフローチャートとプレゼンテーションを通して伝える。	教育と情報19	1046
わたしたちのまち　みんなのまち	3年生	社会	「街づくりについて集めた情報を活かし、仮設住宅の跡地をどんな風につかうか考えよう。」というミッションで、成果物は仮設住宅跡地をどのように活用するかを示した図である。街づくりのルールや意図、願いを汲んだうえで、どのように利用するかを考え、地域参画の意識を涵養することを狙いとしている。	教育と情報19	772

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