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青森県南18さんのルーブリック

全1298件

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
あたたかい土地のくらし	5年生	社会	ミッション：北海道と沖縄の家づくりの工夫を調べ、自分の家で活用したいことをまとめたリーフレットを家族（親）にわたす。成果物：優先順位をつけて、自分の家のどこをどう直したいのかが分かるリーフレット。	青森県南18	1190
マット運動	4年生	保健・体育	だれでもできる前転・後転のコツを発見し、全員が正しい前転・後転ができるようになり、発見したコツを３年生に伝えるプレゼンができる。学びの過程動画は教師がドキュメント風に編集し、学習発表会で動画と全員のマット運動を発表する。マット運動が苦手だった児童が、生き生きとマット運動をする姿を披露することもこの学習の大きなテーマである。	青森県南18	1643
ようこそ、私たちの町へ	6年生	国語	三沢市のように米軍基地と航空自衛隊のある町の小学生とお互いの町のよいところなどをテレビ会議（ポスター）のような形で交流する。	青森県南18	861
特色のある地いきと人々のくらし	4年生	社会	・自分で選んだ県内の市町村の特色（産業・文化・特産品・自然環境など）を紹介する・リーフレットを作成し教室内で発表会をする。	青森県南18	1013
水産業のさかんな地域	4年生	社会	おいらせ町の「日本一のサケまつり」を本当の日本一と呼べるようにしたい。ポスター（ウェブサイト）を作って、自分が考える「日本一のサケまつり」を閲覧者にアピールする。	青森県南18	923
情報化した社会とわたしたちの生活	5年生	社会	「私はネット上のトラブルには、決して　巻き込まれません！」といえる賢い利用者になるためのリーフレットを作り、下学年の児童にやさしく教えてあげます！！	青森県南18	922
生物と環境	6年生	理科	○ 環境保全のためのプロジェクト＆ステッカー作成をし、そのプレゼンをして企業（または仮想の企業の社長）からの出資を募る　　　　　　　　　（成果物）・プロジェクトのステッカー　・プレゼン資料（喫緊の課題とそれについての対応策）　・評価カード、質問カード	青森県南18	1050
住みよいくらしをつくる～２ごみのしょりと利用	3年生	社会	プロジェクトのミッション：ごみ減量作戦（私たちにできることは・・・）期待する成果物：新聞	青森県南18	1373
わたしたちの県	4年生	社会	青森県の特色（特産品、伝統、文化など）を本やインターネットを使って調べて、ポスターにまとめよう。	青森県南18	974
かわってきた　人々のくらし　古い道具と昔のくらし	3年生	社会	「便利になった道具ベスト５」アンケートを家に人に実施し、クラス全体で集計する。各班で１つ調べたい道具を決めて、インタビューしたり年表を作成したりする。最後はおうちの人対象に発表する。年表の最後には、その道具が20年後どのように進化しているか発表する。	青森県南18	1389
人と環境	6年生	理科	自然の中の水めぐりによってきれいな水の日本と森林がへっていく他国の環境の比較によってこれからの世界的な取り組みを調べ考えてみる	青森県南18	816
本は友達　私と本	6年生	国語	ミッション：自分のおすすめの本をいろんな人に読んでもらう。成果物：本の紹介ポスター	青森県南18	1072
流れる水のはたらき	5年生	理科	川の水による災害から町を守るためにできることを町長に提案しよう。成果物：プレゼン	青森県南18	1095
しらせたいな、見せたいな（なかよくなろうね、小さなともだち）	1年生	国語	ミッション：生活科で触れ合った動物について、おうちの人に分かりやすく知らせよう！成果物：カード（絵と文章で１枚になったもの）	青森県南18	1318
「町じまん」を１つ選んで、すいせんしよう	5年生	国語	ミッション：交流会で鶴岡の魅力を伝えよう。成果物：プレゼンと読み原稿	青森県南18	1011

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