このサイトでは、学びの質的な評価基準「ルーブリック」を作成・蓄積・共有できます。
どなたでも検索・閲覧できますが、新規に作成したい方は、「お問い合わせ」までご連絡ください。

ヘルプ・お問い合わせ

ルーブリック一覧

全1298件

【コメントがあるものを上部へ】【評価基準が3行以上あるものを上部へ】

前 1 2 Page Gap 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Page Gap 86 87 次

タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
わたしの町のシンボルマーク	6年生	図工・美術	身近にあるロゴやマークを参考にしながら、自分たちが住む町を見つめ、未来に向けて込めたい思いを町のシンボルマークという形で表現する。	教育と情報17	1089
病気を予防しよう	6年生	保健・体育	単元：病気を予防しよう自分がかかったことのある病気や感染症についての理解を深め、どんな病気があるのか、病気を予防するためには、普段からどんな予防方法を実行すれば良いのかを考える。予防チェックシートで手洗いうがいやマスク着用などのチェック項目を設けたシートを作成し、一定期間実践を行い、その成果を発表する。	教育と情報17	1402
ケガの予防と処置	6年生	保健・体育	ケガを予防する方法や、怪我の種類に合わせて処置することが出来るようにするのがねらい。各自で調べて発表する活動を通して、より身近にケガについて考えるようにする。	教育と情報17	1116
お仕事調査	6年生	生活	自分の身の回りにはどんな仕事があるのかを理解することができ、気になった仕事について詳しく調べてまとめることができる。	教育と情報17	1030
クリーン大作戦	6年生	家庭	身近なものや場所の汚れの種類や汚れ方を調べ、掃除の仕方を見直す。また、掃除の仕方を工夫したり、汚れの原因に対する対処を考える。どうすれば効率よく掃除ができるのか調査しまとめる。	教育と情報17	976
ようこそ、私たちの町へ（修学旅行で行く観光地のリーフレットをつくろう）	6年生	国語	修学旅行で行く観光地の魅力について調べ、グループで発表し合おう。	岡山県センター17	1397
世界のなかの日本とわたし	6年生	社会	日本とつながりの深い国について調べ，学校のみんなに知らせよう。 ◯◯（国）と日本のつながりやちがいをポスター・新聞で廊下掲示する。	岡山県センター17	1349
江戸幕府と政治の安定	6年生	社会	「なぜ江戸時代は260年も続いたのか！」という動画をつくろう。	更新講習17	1386
植物の成長と水	6年生	理科		kobews1	738
植物の成長と水の関わり	6年生	理科		kobews1	793
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	S=10% A=80% B=7% C=3%個別の支援の必要な児童	kobews8	1103
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Sは10%到達すると思われる。 Aは35%到達すると思われる。 Bは90%到達されるとおもわれる。	kobews6	770
植物の成長と水の関わり改訂済み	6年生	理科	参考になれば嬉しいです。	kobews3	824
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Sランクにはおそらく20パーセントの児童が到達すると思われる。 Aランクにはおそらく50パーセントの児童が到達すると思われる。 Bランクにとどまる児童が半数近くにのぼると思われるが、これまでの学習を想起させたり、ペアやグループでお互いの考えを伝えあったりする中で、Aランクへとステップアップさせたい。	kobews4	796
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Aは、8割 Sは、1割 Bは、1割	kobews7	886

前 1 2 Page Gap 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Page Gap 86 87 次