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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
農家の仕事〜農家の人の思いをとどけよう〜	3年生	社会	・地域で作られる農作物のPRをする。・ポスター	石川県センター18	980
水はどこから	4年生	社会	・お家の人、地域の人に水を大切にする、汚さない、節水を提案する。・新聞（社会見学、地域の方の話をもりこむ）・プレゼンテーションによる発表（社会見学、体験などを盛り込む）	石川県センター18	780
中部地方	中学校	社会	地域のお年寄りに北陸地方の”今”を伝えよう！動画	石川県センター18	828
日本の人口と過疎過密問題	中学校	社会	都会からUターン Iターンする人を増やす　企業を誘地する都市圏で掲示するポスター	石川県センター18	1062
これからの人権保障　環境権	中学校	社会	大型商業施設の誘致は私たちの生活をどうかえる？プレゼンテーション	石川県センター18	884
私たちと民主政治　第４章　住民として地方自治について考えよう	中学校	社会	災害を「減災」するための方法を考えようプレゼンテーション	石川県センター18	818
わたしたちのくらしと工業生産	5年生	社会	・安心、安全な自動車づくりのアイデアをJバスのみなさんに伝えよう。・ぽすたー（見学先の人たちに見てもらう）	石川県センター18	869
総力戦となった第一次世界大戦	高校	社会	中学校時からの知識を確認し、より知識を増やそう。レポートをつくり、発表する	石川県センター18	1050
わたしたちの地域に住む外国人	中学校	社会	このプロジェクトのミッションについては、児童が地域に住む外国人について知り、異文化に触れるとともに自分たちの地域をさらに良くしていくためにはどうしたらよいか考える機会となる。さらに、生徒たちの個々を認め尊重しあう姿勢を育てる目的もある。成果物については、誰もが住みよい地域づくりの具体的な策などを考えることで生徒の創造性を引き出し、分かりやすいプレゼンテーション・発表を行う力を養う。	教育と情報18	971
新しい日本、平和な日本へ	6年生	社会	・祖父母に戦後復興の中で生活がどのように向上したか伝えよう。・戦前戦後の生活の変化をプレゼンテーションで伝え、祖父母にコメントをもらう。	石川県センター18	918
現代の経済社会と国民生活	高校	社会	・消滅可能性都市と言われる加賀市をこれから復活させるにはどうしたらよいか考えよう。これからも生きていくみんな幸せに暮らせる社会づくりを加賀市民（市議）に伝えよう！・表、グラフ→プレゼンテーション→ポスター、動画、自分たちの提案を市民市長にアピール・現状把握、加賀市議と協議	石川県センター18	906
選挙と政治意識	高校	社会	19歳の投票率を上げる！！各党の政策（マニフェスト）の比較・アンケート（インタビュー）結果・投票方法（禁止されている選挙活動も）の紹介（クイズ形式？）を新聞（チラシ）をつくって大学1年生にくばる	石川県センター18	952
これからの食糧生産とわたしたち	5年生	社会	・Change!The food future(秋の学習発表会、全校児童、地域の人）・プレゼン（動画付き）	石川県センター18	914
近代文化の発達（日本史B）	高校	社会	明治時代の文化について、深めよう明治時代の状況がわかる新聞	石川県センター18	1246
市の様子	3年生	社会		ジョーカーの会18	866

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