このサイトでは、学びの質的な評価基準「ルーブリック」を作成・蓄積・共有できます。
どなたでも検索・閲覧できますが、新規に作成したい方は、「お問い合わせ」までご連絡ください。

ヘルプ・お問い合わせ

ルーブリック一覧

全1298件

【コメントがあるものを上部へ】【評価基準が3行以上あるものを上部へ】

前 1 2 Page Gap 79 80 81 82 83 84 85 86 87 次

タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
生き物の進化	高校	理科		教育と情報19	826
自然災害と防災・教訓	高校	社会	ミッション：自然災害について調べ、過去の自然災害からの教訓を生かして、防災、自分の身を守る手段を考えよう。又、クラスの人に伝えよう。成果物：パワーポイントによるプレゼンテーション過去の自然災害の説明、対策例、教訓、実際自分たちに起こりうるかもしれないこと、それに対する備え、どう自分の身を守るのか。	教育と情報19	1033
快適さの科学と住空間の設計	高校	家庭	ミッション：安全で快適な住環境の整え方を学び、間取り図を作ろう。成果物：ポスター(快適な住まいにするための工夫)、間取り図	教育と情報19	1223
The Power to Unite People	高校	外国語	ミッション：　普段の何気ない日常生活の中にもたくさんの「差別」が存在することを、身近な人たちに知ってもらう。成果物：　街中や日常生活の中で集めた「差別表現」を「差別」と感じる人の割合に性別差や年齢差はあるのかまとめてプレゼンする。	更新講習19	777
部活動を後輩へ伝えよう	高校	情報	ミッション：自分の部活動をクラスメイト，これから入学する後輩へ向けて紹介する。　成果物：HTML言語を使い，自作のホームページを製作する。	更新講習19	780
Japan's Secret Health Food	高校	外国語	地元栗原市の特産物の魅力を健康への効果・効能をふまえて、ALTの先生にリーフレットを使って、説明しよう。	更新講習19	1087
生態系調査を含めた松島産カキの広報活動	高校	理科	生態系におけるカキの役割を考察するとともに、松島産カキのアピールCMを作成する	更新講習19	848
望ましい情報社会の構築	高校	情報	情報システムで私たちの生活がどう変わるか未来を予測するプレゼンしよう。（ドラえもん計画）	更新講習19	984
テレビの視聴率について考えよう	高校	算数・数学	テレビの視聴率は本当に正確なのか考えてみよう。	更新講習19	863
観光振興とまちづくりの関係	高校	専門科目	松島（宮城県）のアウトバウンドをしよう。～観光客を増加させて売り上げUP～ ①観光PR動画②観光PRパンフレット作製	更新講習19	805
データの分析	高校	算数・数学	「データの分析」におけるデータの関連性について理解を深める授業を想定。台風の通過時における気圧変化と風速および降雨量の変化や関係を気象庁の過去のデータを用いてわかりやすく伝えるための【編集】過程のルーブリックを考えてみた。	更新講習19	899
三角比（ボウリングを計算する）	高校	算数・数学	ミッション：ボウリングでストライクを取れるようになる。成果物：実験動画・ポスター	更新講習19	1089
中和滴定	高校	理科	食酢に含まれる酢酸の濃度を中和滴定で求める。ラベルに記載されている酸度と比較し，差が大きい場合，その理由について考察する。	更新講習19	1629
ドローンの飛行原理を考える	高校	専門科目	ドローンがどのようにして自在に飛ぶことができるのかについて、実際に飛行している映像を撮影することでよく考えさせることを目標にする。	更新講習19	891
権利	高校	社会	インタビューやネット検索を通じて働き方の現状を知り、これを踏まえつつ権利や法律を根拠として、将来の理想の働き方を提案する	千葉県センター19	749

前 1 2 Page Gap 79 80 81 82 83 84 85 86 87 次