ルーブリック一覧

全1298件

タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
グラフや表を用いて書こう	5年生	国語	理由づけを明確にして説明しようレポート	岡山県センター17	1286
ようこそ、私たちの町へ（修学旅行で行く観光地のリーフレットをつくろう）	6年生	国語	修学旅行で行く観光地の魅力について調べ、グループで発表し合おう。	岡山県センター17	1392
もうどう犬の訓練（4年　くらしの中の和と洋）	3年生	国語	働く犬について調べたことを友達や家族に発表しよう	岡山県センター17	1493
古今東西、人間の死生観を探る	高校	国語	ミッション：古今東西｛（日本：近現代文学⇔古典文学）⇔（中国：古代の人々の思想）｝の人々の価値観を学び、共通点や相違点を整理、分類することで自己の生を見つめなおそう。１年生国語総合「城の崎にて」、「土佐日記（亡児）」、「十八史略（臥薪嘗胆）」などの学習を終えた生徒を想定しています。	岡山県センター17	1304
国語辞書をつくろう。	高校	国語	自分たちが普段使っている言葉を分析し、わかりやすく説明したリーフレットをつくろう。	岡山県センター17	1377
〈読書活動〉私が選んだこの一冊〈書く〉調べたことを報告しよう	中学校	国語	読書に積極的に関われるように設定された単元であるが、本についての様々な情報をWebなどで入手できることを体験させ、また、ワープロソフトも体験させ、今後につなげさせたい。	更新講習17	1507
植物の成長と水の関わり	1年生	国語		kobews6	922
植物の成長と水の関わり	1年生	国語		kobews7	868
読書体験記4	中学校	国語		富士見中高17	896
読書体験記５	1年生	国語		富士見中高17	885
読書体験記11	中学校	国語		富士見中高17	947
読書体験記１０	中学校	国語	思考は、自己と作品との関係性表現は、字数と誤字脱字を重視した	富士見中高17	907
おもちゃ教室を開こう	2年生	国語	プログラミングを用いておもちゃを作成する。ポスターにまとめて遊び方を一年生に紹介し、遊んでもらう。	教育工学実習17	1359
「町じまん」を１つ選んで、すいせんしよう	5年生	国語	ミッション：交流会で鶴岡の魅力を伝えよう。成果物：プレゼンと読み原稿	青森県南18	1010
しらせたいな、見せたいな（なかよくなろうね、小さなともだち）	1年生	国語	ミッション：生活科で触れ合った動物について、おうちの人に分かりやすく知らせよう！成果物：カード（絵と文章で１枚になったもの）	青森県南18	1315

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