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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
友達を紹介しよう 5年生 国語 ミッション:友達を他のクラスメイトに紹介する 成果物:友達を紹介するスピーチ 教育と情報20 865
昔って、おもしろい 3年生 社会 プロジェクトのミッション 地元の伝統行事を調べ、それをまとめ、発表する。またそれを披露する。 期待する成果物 伝統行事の特徴を新聞にまとめる、披露し伝統に触れる。 教育と情報20 847
地域の人にインタビュー 3年生 社会 ミッション:地域の産業を調べて、地域とのつながりを深めよう。 成果物:地域の生活や様子を知り、ポスターにまとめる。 教育と情報20 785
やさしい日本語のハザードマップを作ろう 中学校 総合 ミッション:仙台市に住んでいるまだあまり日本語ができない外国人のためにハザードマップを作る 成果物:ハザードマップ(各班1枚) 教育と情報20 864
論語を読んで、孔子の言葉を伝えよう 中学校 国語 ミッション 孔子の言葉を伝えよう ー ◯◯な人、◯◯な時に勧める論語の言葉ー 成果物 ポスター プレゼン 教育と情報20 1025
楽々時短朝ごはんを作り出そう 6年生 家庭 ①レシピの情報から朝ごはんとしていかに楽にできるか考えて取捨選択し、楽な朝ごはんレシピとして情報の受け手の状況を踏まえながら共有する力 ②らくらく時短レシピを考えることで朝ごはんを食べることを習慣づけ、栄養バランスについても積極的に考えていけるような児童を育てる。 教育と情報20 933
本の世界を広げよう~街の図書館探検~ 5年生 国語 教育と情報20 956
生物育成に関する技術の評価と活用 中学校 技術 教育と情報20 1740
地域の伝統行事について調べよう 4年生 社会 ミッション:地域の伝統行事について調べたり、地域の人々に聞き取り調査をしたりする。 成果物:調べたことについてグループでポスターセッションをする。 教育と情報20 1144
これからの長井市 3年生 社会 ミッション:どのように長井市が変化してきたか理解することができる。またこれからの長井市がどうなっていくか考えることができる。 成果物:プレゼンテーションorポスターにまとめてこれまでの長井市とこれからの長井市について考えることができる。 山形県教育センター20 684
大造じいさんとガン 5年生 国語 すぐれた表現に着目して読み、物語のみりょくをまとめよう 山形県教育センター20 995
ぼうグラフと表 3年生 算数・数学 ミッション:学校でのけがを減らすために、けがを防止するポスターを作ろう。 成果物:全国の子どものけがの現状と、自分の学校でのけがの現状を比較してグラフや表に表し、ポスターとともに掲示する。 山形県教育センター20 875
伝統工芸の良さを伝えよう 4年生 国語 全国の伝統工芸を調べ、自分の地域に取り入れることが出来そうな伝統工芸を探す。いかに自分の地域に合っているか、パンフレットを使って関係者に解説し、各地の伝統工芸と技術協力の交渉をする。 山形県教育センター20 902
中和滴定 高校 理科 おいしい果物たちのモル濃度はいかほどか調べて、プレゼンテーション形式で発表してみよう 山形県教育センター20 1089
情報産業とわたしたちのくらし 5年生 社会 ミッション:ニュースができるまでの流れが分かる。必要な情報を集めることができる。必要な情報を取捨選択することができる。 山形県教育センター20 883
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