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ルーブリック一覧

全1298件

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
わたしの町はっけん	2年生	生活	町の大すきな人やものや場所を、おうちの人や地いきの人に伝えよう。クイズ（ひみつクイズ）、紙しばい、ポスター（動画付き？）	鳥取県センター18	855
わたしの発見	1年生	国語	動物園の見学で見つけたことをお家の人に伝えようをミッションに、作文を書き、おうちのひとに読んで聞かせる。	教育と情報18	843
わたしの研究レポート	4年生	国語		和歌山授業研究会19	759
わたしはデザイナー12さいの力で	6年生	図工・美術		教育工学実習18	864
わらべうたの楽しさを伝えよう	2年生	音楽	地域のわらべうたを収集し、地元のお祭りで発表する。	教職員支援機構18	1120
わり算(１人分の数を求める計算)	3年生	算数・数学		kuma	1003
アプリケーションソフトウェア（教科:情報技術基礎）	高校	専門科目	便利なスマホアプリ10選便利なスマホアプリの共有→あったら良いアプリの提案	宮城県情報17	1148
アルファベットの小文字に慣れ親しもう (Lesson 1 )	6年生	外国語	小学校外国語活動で、"Hi, frieds!"を使ったアルファベットの指導を行います。大文字はすでに5年生で学習済みですので、6年生では小文字の認識と、大文字と小文字の相互の認識ができる段階まで学習します。ここでは、児童が各レッスンの終了後に作成する「振り返りカード」を分析し、自分の学びをメタ認知するために、ルーブリックを作成してみました。各単元の最後に、振り返りカードを見ながら、児童に相互評価をさせてみるのもよいでしょう。	国際文化フォーラム1803	1328
アングロアメリカ	高校	社会	アメリカの諸都市の知識を手に入れ、旅行計画を立てたようポスターを作成し発表する	石川県センター19	852
インタビューしてメモを取ろう	3年生	国語	子供にとって身近な給食という観点を扱い、食べ残しを減らすために給食センターが行っている工夫やそこで働く人たちの給食に対する思いを知る。それをクラスの人たちに向けて発信する活動をすることで、そこから今後の給食を残さないように努めようという思いが芽生える。・インタビュー内容をまとめ、そこからみんなに伝えたいことをポスターにまとめる・給食に対する興味・関心を深めさせる	教育と情報18	985
インターネットの議論を考えよう	6年生	国語		教育工学実習20	874
インテリアコーディネーターになってお部屋作りのアドバイス	中学校	算数・数学	部屋に同じ形、大きさのマットを敷きつめて、見積もりを提案しよう。プレゼン	鳥取県センター18	923
エクセルを用いてグラフを作成してみよう～振り子の速度と高さ～	中学校	理科	振り子を用いて、おもりの高さと速さを測定し、エクセルを用いてグラフを作成する。高さと速さの関係が２次関数になることを視覚的に理解する。作成したグラフを周りと共有し、より良い形に編集する。	教育と情報17	1245
エネルギ	中学校	理科	石油・石炭の次のエネルギーポスター	石川県センター18	787
エネルギー	高校	理科	ミッション＝化石燃料の使用を減らせ！成果物＝プレゼン	東北学院中高18	848

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