Rubric Bank

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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
観光ビジネスの展開と効果 高校 専門科目 プロジェクトのミッション:中学生向けの地域の修学旅行プランを考えよう。 教職員支援機構19 931
社会に参画しよう! 高校 情報 学校の魅力が伝わる動画を作成します。 教職員支援機構19 793
スロープをつくろう 高校 算数・数学 ミッション:車いすで快適に移動できる校内にしよう。 成果物:仕様書 教職員支援機構19 898
地域研究 高校 専門科目 高校生による高校生のための筑波紹介アプリ開発 id:980のルーブリックを参考にしました。 教職員支援機構19 920
地震・津波の際に危険な地域とその際の避難場所を伝えよう 高校 社会 普段から避難ルートを含めて災害時を意識した準備の大切さに気づかせたい。 教職員支援機構19 769
ホタルを川へ呼び戻そう 高校 理科 ミッション:○○川にホタルを呼び戻す  期待する成果物:科学的根拠に基づいたプレゼンテーション  ID:987を参考にさせていただきました。 教職員支援機構19 866
沖縄を外国人に英語で紹介しよう 高校 外国語 沖縄に来る外国人観光客を増やす! 教職員支援機構19 942
働く意欲を伝えよう 高校 専門科目 キャリア教育の視点から授業を考えました 教職員支援機構19 887
雪の魅力を海外の人々に伝えよう 高校 外国語 特に雪の降らない国々の方へ向けて発信し、『行ってみたい』と思ってもらえる動画を作成する。(姉妹校の生徒を想定) 教職員支援機構19 953
ミライのIoT家電を提案しよう 高校 情報 教職員支援機構19 974
2025年の自分の仕事について考えよう 高校 情報 2025年に自分が就いている職業について考えよう。 社会がどのように発展しているか想像し、自分の仕事にどのようにITが使われているを考え、その内容をプレゼンテーションする。 1903国際文化フォーラム 982
Lesson 1 Pictograms【My Way Ⅱ English Communication】 高校 外国語 2020年東京オリンピックに向けてオリジナルのピクトグラムを作成し、みんなにプレゼンをしよう!(コンペ) 参考ルーブリック:No.1162 1903国際文化フォーラム 981
ライフステージと住まい 高校 家庭 10年後のサザエさん一家にとって住みやすい間取りを考え、プレゼンしよう。(参考:356、1155) 1903国際文化フォーラム 1096
Kawaii and Japanese Pop culture 高校 外国語 ミッション:海外の学校の購買部で日本の商品を売ってもらうために、プレゼンで売り込もう。 1903国際文化フォーラム 1129
SDGsに関連した文化祭の商品販売 高校 総合 文化祭で販売する商品を通して、SDGsの認知度をあげる。文化祭後には売り上げをSDGsに取り組んでいるNPOやNGOに寄付する。 1903国際文化フォーラム 1148
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