Rubric Bank

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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
ふりこのきまり 5年生 理科 ふりこのきまりに基づき、ふりこ時計を正確に動かせるようになろう。 錦ケ丘小16 854
自動車をつくる工業 5年生 社会 これから10年後に求められる自動車を提案し、作ったCMを「未来広告ジャパン!」へ投稿しよう。 錦ケ丘小16 924
算数卒業旅行 6年生 算数・数学 今まで学んできた算数の知識・技能を生かして『ザッ!オリジナル問題』を作り、下級生にチャレンジしてもらおう。 錦ケ丘小16 935
新聞の投書を読み比べよう 6年生 国語 「小学生にスマートフォンは必要か」というテーマで、自分の意見に説得力を持たせるために工夫して投書を書く。 錦ケ丘小16 785
きれいにさいてね 1年生 生活 タブレットアプリ「ロイロノート」で成長記録を作り、家族にあさがおの成長について教える。 錦ケ丘小17 841
わたしのまち みんなのまち 市の様子 3年生 社会 自分が選んだ仙台市の特色を示したプレゼンを作成し、来校する先生方に知らせる。 錦ケ丘小17 925
水産業のさかんな地域 5年生 社会 水産業に関わる人々の様々な努力や工夫によってわたしたちの食生活が支えられていることを踏まえ、日本の水産業を元気にする提案をCMにまとめ、ご参会の先生方が納得できるように説明する。 錦ケ丘小17 772
好きなものを伝えよう 5年生 外国語 夏休み明けに来るALTとコミュニケーションを取りながら、じぶんの好きなものや嫌いなものなどを伝え、自分を紹介するスピーチをする。 錦ケ丘小17 832
買い物学習『さくらショップ開店します」 特別支援 生活単元 7年分の先生方やお家の人をお客さんにしてお店(駄菓子屋)を開く。 錦ケ丘小17 968
日本の伝統音楽に触れよう 5年生 音楽 自分の地域で行われているお祭りの、お囃子について調べ、体験する。その後自分たちができる楽器でリズムや音を再現し、お囃子としてクラスの皆に発表する。自分たちの身の回りにある音楽がどのように演奏されているかに興味を持ち、インタビューや体験を通して日本の伝統音楽に触れる。また、それを発信する力も養う。 教育と情報18 954
くらしを守る「事故や事件からくらしを守る」 4年生 社会 地域の安全を守るために、危険箇所や子ども110番などの情報が記入されている安全マップを作り、校内に掲示するなどして錦ヶ丘小学校の児童や地域の人に知らせる。 錦ケ丘小17 774
くらしを守る「事故や事件からくらしを守る」 4年生 社会 地域の安全を守るために、危険箇所等の情報が盛り込まれた安全マップを丁目ごとに作り、錦ヶ丘小学校の1年生に伝える。 錦ケ丘小17 765
体つくり運動『新版 体育の学習5年』 5年生 保健・体育 自分たちの体力を高めるための運動メニューを作る。 錦ケ丘小17 1065
3人の武将と天下統一 6年生 社会 3人の武将の業績の中で、天下統一に一番功績があったと思うものを選び、業績アピール動画を作成し、クラス内で互いに視聴後、投票を行う。 錦ケ丘小17 1044
Lesson7 New year 1年生 外国語 日本の伝統的なお正月と世界のお正月を比較してクラスで発表しよう 表現手段:power point 千葉県センター18 768
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