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ルーブリック一覧

全1298件

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
データをまとめて見やすく整理しよう	6年生	算数・数学	ミッション　「これまで学んだことを生かし、分かりやすくまとめる」成果物　「班ごとに表グラフを使ったプレゼンを作る」	教育と情報20	1021
地域の人に話を聞いて物語を作ろう	6年生	国語	ミッション：低学年に向けて読み聞かせをする成果物：紙芝居や絵本	教育と情報20	1091
楽々時短朝ごはんを作り出そう	6年生	家庭	①レシピの情報から朝ごはんとしていかに楽にできるか考えて取捨選択し、楽な朝ごはんレシピとして情報の受け手の状況を踏まえながら共有する力 ②らくらく時短レシピを考えることで朝ごはんを食べることを習慣づけ、栄養バランスについても積極的に考えていけるような児童を育てる。	教育と情報20	935
データの調べ方	6年生	算数・数学	コロナ禍の今、たくさんの情報が飛び交う日常に、どんな情報を選択し、そこからどんなことを思考するのか。自分でデータを選択し、考えを深められればと思います。	山形県教育センター20	949
インターネットの議論を考えよう	6年生	国語		教育工学実習20	874
動物の身体の働き	6年生	理科	健康的な身体作りのために血液の働きについて調べよう	教育工学実習20	917
コロナウイルス対策について	6年生	保健・体育	健康な生活とコロナウイルスなどの感染症などの予防について、児童に理解させる。個別学習からペアやグループ活動へと展開し、実際にホームページやポスターの作製を行う。	情報教育論21	833
動物の身体の働き	6年生	理科	健康的な身体作りのために血液の働きについて調べよう	情報教育論21	685
地域のCMをつくろう	6年生	総合	地域のCMを作成し、地域の活性化につなげる。	情報教育論21	1066
世界に向けて意見文を書こう	6年生	国語	ミッション：ヴィーガンについて考えよう成果物：プレゼンテーション	情報教育論22	861
私たちのくらしと災害	6年生	理科	ミッション：地震の特徴と被害、その後に起こりうる災害について調べ、私たちができる対策について地域の人に提案する。成果物：リーフレット	情報教育論22	1167
給食のひみつ大発見レポートをしよう	特別支援	生活単元	・お家の人においしい料理の作り方を教え，家庭で実践する。	錦ケ丘小16	911
買い物学習「買い物はなまるマン」になろう	特別支援	生活単元	・「買い物はなまるマン」になって，要点や手順に沿って，買い物をすることができる。・約束に従って，決められた予算・個数以内で買い物することができる。	錦ケ丘小16	1021
コマ撮りアニメーションを作ろう	特別支援	図工・美術	コマ撮りアニメーション作品をつくって、校内の先生方にみてもらおう	片平丁小16	981
地域の産業を知ろう	特別支援	生活単元	学習のきっかけとなるのは社会だが、学ぶ内容を通して技術や家庭の実習を取り入れ、最終的には将来の職業選択へと関わらせていきたい。	国際文化フォーラム1703	1096

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