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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
身近な小数を見付けよう	2年生	算数・数学	新しく学んだ小数という考え方が実際にどう使われているかについて、身近なところに目を付けて取り上げる。小数の利用と利点について班でまとめ、模造紙にまとめ発表させる	教育と情報18	1485
標本調査	中学校	算数・数学	生活の様子と学力の関係を調べ、標本調査で得た自校データを基にどうやったら学力が向上するのか考えるレポート	鳥取県センター18	1128
三平方の定理	中学校	算数・数学	住んでいる地域の高い建物や山からの見渡せる範囲と実際に見える範囲マップを作ろう。見わたせる範囲マップ	鳥取県センター18	961
インテリアコーディネーターになってお部屋作りのアドバイス	中学校	算数・数学	部屋に同じ形、大きさのマットを敷きつめて、見積もりを提案しよう。プレゼン	鳥取県センター18	923
標本調査	中学校	算数・数学	全校アンケート（母集団）の結果とクラスメートへのインタビュー（標本）のデータを比較してみよう。	岡山県センター18	773
１次関数	中学校	算数・数学	各携帯電話会社のどのプランで契約するのが一番良いのか考え、表やグラフを活用することで全体にわかりやすく提案する。	岡山県センター18	1004
データの分析	高校	算数・数学	ミッション：地域の実態をデータを利用して分析する成果物：レポート	岡山県センター18	926
６章　確率	中学校	算数・数学	偶然に左右される事柄を繰り返し実験して、確率が計算で求められる値と近似するか、実践的に調査し、エクセルを活用して表・グラフにまとめる。調査結果をまとめた表、グラフを活用したポスター	岡山県センター18	1079
一次関数	中学校	算数・数学	電気料金のプランを提案しよう。（一人暮らし、自分の家族向け）レポート（表やグラフを用いて、班で製作）	更新講習18	1019
２次関数のグラフ	高校	算数・数学	放物線をインターネットで調べ、身近な現象の中にあることを知ろう。与えられた焦点と準線から放物線を作図しよう。関数式と放物線の関係を理解しよう。身近な現象の中で描かれている放物線をインターネットで調べたり、スポーツの中の動きで気づいたりしながら数学の理論と結びつけることができる	更新講習18	1542
三角比	高校	算数・数学	三角比を利用して色々なものの高さを求める糸，5円玉，角度目盛等を使い，角度を測る装置をつくる。測定結果から三角比(tan)を利用して学校の校舎等の高さを計算により求める。それらを図にまとめ，レポートを作り発表する。	更新講習18	1231
度数分布表とヒストグラム（データの分析）	高校	算数・数学	図書室の利用と読書時間は比例しているのか。利用回数を増やし、読書時間の増加を促進する。図書の利用・本の貸出・読書時間を本にまとめて、増加促進を計る。	更新講習18	837
データの分析(数学Ⅰ-高１）	高校	算数・数学	ミッション：自分達の身の回りのことについて、データで伝えてみよう成果物：自分の身の回りのことについてグラフを用いてポスターでまとめ、発表する。	更新講習18	1160
データの相関	高校	算数・数学	○○部の強化メニューを提案しよう得点につながるプレーは何か。強い(プロ)チームを分析し，自分のチームが強くなるために，練習メニューをどのように改善すればよいのかをデータを根拠に提案する。	更新講習18	1087
７章　資料の分析と活用	中学校	算数・数学	通学に苦労している生徒のために生徒総会で自転車通学の見直しを提案しようプレゼンで生徒総会で発表する！	広瀬中18	1061

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