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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
やさしい日本語のハザードマップを作ろう	中学校	総合	ミッション：仙台市に住んでいるまだあまり日本語ができない外国人のためにハザードマップを作る成果物：ハザードマップ(各班1枚）	教育と情報20	865
やさいフェスティバルをしよう	特別支援	生活単元	自分たちで育てた夏やさいを使ったクイズやレシピを考えて、みんなの前で発表しよう。クイズレシピ	鳥取県センター18	758
やさいフェスティバルをしよう	特別支援	生活単元	自分たちで育てた夏やさいを使ったクイズやレシピを、みんなの前で発表しよう。クイズレシピ	鳥取県センター18	860
もんげー岡山	4年生	社会	家族といってみたい岡山県の特色（特産物・自然・伝統文化・歴史など）ある地域について，家族に伝える。カルタ→カード（マス）を並べてすごろく	岡山県センター18	958
ものを消費者に流通させる	高校	専門科目	消費者ニーズを満たす販売の形態や方法を知る。	教職員支援機構20	996
ものの温度と体積	4年生	理科	ミッション：空気と水の温度による体積変化について、実験結果を動画を使ってまとめ、なぜそうなるか考える。期待する成果物：・空気と水の体積変化の実験を、資料をもとに実践できる。・体積変化の様子を動画でまとめ、結果から　考察につなげる。	山形県教育センター20	886
もっと　なかよし　まちたんけん	2年生	生活	身近な町の施設の良さを調べ、それをポスター作成を通して表現することを成果物とした。なお、身近な町の施設の良さについて調べ、理解することで、地域に愛着と関心を持たせ、次年度以降の学習につなげることも狙いとした。当初は一年生に対して発表させることを考えたが、二年生の表現力と一年生の理解力を鑑みて断念した。	教育と情報18	1177
もうどう犬の訓練（4年　くらしの中の和と洋）	3年生	国語	働く犬について調べたことを友達や家族に発表しよう	岡山県センター17	1495
めざせ　生きものはかせ	2年生	生活	１年生にむけて生きもののひみつ発表会をしよう	源氏前小16	955
みんなの名前から漢字の意味を調べよう	6年生	国語	ミッション/自分や友達の名前には多くの漢字が使われている。それらを調べて、実はどんな意味があるのか、どんな名前の由来なのか共有し合ってみよう！	教育と情報20	1043
みんなに優しい街つくり	4年生	社会	ゴミの処理等を元にみんなに優しい街づくりについて考えます。リーフレットにまとめていこうと思います。	更新講習19	841
みんなで行こうよ　つかおうよ	2年生	生活	身近な公共施設に公共機関を使っていく。公共機関の使い方や魅力を感じる。そこに携わる人の思いから、公共のものについての理解を深める。	鳥取県センター17	1216
みんなで新聞を作ろう	4年生	国語	「４年２組のキラリを家の人に伝えよう」クラスのよさや出来事を伝える新聞を作り、家の人に紹介する。	鳥取県センター18	1046
みんなで使える施設を考えよう	中学校	算数・数学	【ミッション】みんなで使える施設を考えよう。【成果物】東京パラリンピックに向けて、さまざまな人が利用できる施設を発表する。バリアフリーに向けてどのようなスロープを作るといいのか１次関数を活用して提案します。	教職員支援機構19	1013
みてみて、いっぱいつくったよ	1年生	図工・美術		Reiko	846

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