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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
情報社会の影	高校	情報	情報社会の課題に対する対策・対応を考え、提案する。課題と対策・対応をスライドにまとめて発表	岡山県センター18	1037
１次関数	中学校	算数・数学	各携帯電話会社のどのプランで契約するのが一番良いのか考え、表やグラフを活用することで全体にわかりやすく提案する。	岡山県センター18	1004
自動車工業のさかんな地域　わたしのおすすめの自動車	5年生	社会	安全や環境に配慮した車についておうちの人にプレゼンし，そのよさを理解してもらい，購買意欲を高めてもらいます。	岡山県センター18	1123
認知症の理解	高校	専門科目	認知症の人の困りごとを調べて、支援の方法をプレゼンしよう！プレゼンテーション	岡山県センター18	1052
自分の食事を作ろう～お弁当～	高校	家庭	食事や健康に関する各自の悩み・困りごとを振り返り、それらの解決につながる弁当のレシピを提案・作成する。また、レシピを使用して実際に弁当を作る。	岡山県センター18	1367
第４章　２変化する日本経済	高校	社会	ミッション：フォトランゲージで自分の考えを伝え、小論文にまとめる。成果物：800字程度の小論文	岡山県センター18	1153
第５章　商品計画「仕入計画」	高校	専門科目	販売実習に向けて、仕入の計画を立てよう。プレゼンテーション	岡山県センター18	1013
世界の気候区分	高校	社会	ミッション：それぞれの気候区分に住む人になりきって、他の気候区分の人に自分の気候区分の特徴と暮らしについて説明をする。　　　　　　　　　成果物：スライド等を用いたプレゼンテーション	岡山県センター18	1086
だれもが関わり合えるように	4年生	国語	自分達のまわりにある、だれもがよりよく関わり合うための工夫や大切なことを調べ、保護者や地域の人に伝えよう。期待する成果物：プレゼンテーション・発表	岡山県センター18	878
Kanga Saying	高校	外国語	世界の暮らしについて調べ、テーマごとに情報を編集をしてプレゼン発表をする。期待する成果物　プレゼンテーション	岡山県センター18	876
生活の舞台としての気候	高校	社会	主要都市の気候の特徴、観光資源から適切な服装・持ち物・観光ルートなどを調査し魅力的な旅行計画を組み立てプレゼンテーションすることができる。	岡山県センター18	893
Unit 3 Fair Trade Event	中学校	外国語	Let's choose fair trade products! フェアトレードについて学んだことを全校に伝え、身の回りにあるフェアトレード商品を紹介し、最終的にはフェアトレードマップを作成。私たちが世界の働く子供たちにできるサポートを考えていきましょう。	岡山県センター18	896
私たちの生活と経済	中学校	社会	自分たちの住む地域にファーストフード店を出店するシミュレーションを通して、地域経済の発展について考える。プレゼンテーション	岡山県センター18	830
中国・四国地方	中学校	社会	地域の活性化のための提言を考える。人口の流出や過疎化など中四国地方の現状と課題を確認し、瀬戸大橋の開通によってどのような変化を起こったか、グラフなどの資料をもとに考察し、分析したうえで、今後地域の活性化のためにどうしたらよいかのアイデアを考えさせ、プレゼンさせる。	岡山県センター18	883
修学旅行の体験を琉歌で詠もう。（沖縄修学旅行関連学習）	高校	国語	「琉歌」の創作を軸にして、修学旅行で訪れる沖縄の歴史・文化・自然を立体的に理解させるきっかけにします。「琉歌」についての知識は、沖縄の国語の先生方が作成されたWebページで学習します。制作物は、学校のWebページを通して公開し、沖縄修学旅行の魅力を下級生たちや地元の中学生に知ってもらうために活用します。なお、授業は、実際の２年次選択科目「古典A」での実施を想定しました。	岡山県センター18	928

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