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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
生命を維持するはたらき	中学校	理科	ミッション：身近なケガや病気と人体のかかわりを調べて、おうちの人や友人に伝える成果物：ポスター作製を行う	更新講習19	817
大地の変化	中学校	理科	地域の防災について知ろう地震のメカニズムと地域の地盤の特性を知り、どんな被害が発生するかを予想する。また、地域の防災計画を知り、実際に地震が発生した時には、どのように行動すべきかを考える。	千葉県センター19	847
お気に入りを紹介しよう	中学校	国語	「お気に入りを紹介しよう」という単元で学んだことを生かす。項目づくりと順序立て、話し方の授業。自分が興味のある国について旅行プランを立て、友達にも興味を持ってもらう。	千葉県センター19	862
九州地方	中学校	社会	九州地方の環境保全のためにできることを提案しよう身近な環境問題に対する対策を提案している。	千葉県センター19	855
比例・反比例	中学校	算数・数学	身近な事象の中から比例・反比例を見つけて、分かりやすく伝えよう。	千葉県センター19	1350
Red Demon and Blue Demon	中学校	外国語	生徒がそれぞれの持ち味（絵を描くことが得意・ナレーションが好き・役者や声優のようになりきることができるなど）を生かしながら、日本の昔話を英語で発信することにより、英語に親しみを持つ。	千葉県センター19	842
資料の活用	中学校	算数・数学	スポーツテストの結果をもとに誰がどの種目に出場したらよいかをプレゼンしよう。代表値やヒストグラムを根拠としてプレゼンテーションソフトを使って発信する。	千葉県センター19	1152
身近な物理現象　音の性質	中学校	理科	楽器を作ってみよう。音が伝わる原理を理解して、いろいろな楽器の仕組みを考え、身近なものでオリジナルの楽器を製作する。また、その楽器を演奏して動画にする。	千葉県センター19	1074
生産と労働	中学校	社会	将来起業するならどんな会社にしたい？をポスターにまとめます。	石川県センター19	780
日本の姿	中学校	社会	「来たる2020に向けて日本のプロフィールを作り日本を（世界へ）紹介しよう」と題して日本のプロフィールを作成する。	石川県センター19	768
私たちの生活と自治	中学校	社会	私たちのユニーク部署を考えよう！市役所に掲示するポスター	石川県センター19	744
世界から見た日本の資源・エネルギーと産業	中学校	社会	私たちの県に新しい発電施設を建設しよう	石川県センター19	766
Unit6 Rakugo in English	中学校	外国語	プロジェクトのミッション: 日本発祥の文化を世界中の人々に発信しよう。期待する成果物: 日本文化の紹介やその魅力を伝える動画の配信	鳥取県センター	1119
科学技術の利用と環境保全	中学校	理科	環境保全に対し身近な実践を紹介しよう３年生が１年生にプレゼンして伝える	鳥取県センター	771
My Project 3 知りたい情報を引き出そう	中学校	外国語	◎プロジェクトのミッション：インタビュースキットを動画で作成し，その動画を見て誰を演じているか考えてもらおう。 ◎期待する成果物：動画（インタビュースキットの動画（クイズ形式）を撮影・編集し，それを上映する形でクイズ大会を行う）	鳥取県センター	890

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