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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
エネルギーの変換と利用	中学校	技術	ミッション：自動車のセールマンになろう！成果物：カタログ（リーフレット）	メディア研修18	839
持続可能な発電	中学校	技術	ミッション：地球の未来を考えた日本における発電方法を提案します。成果物：プレゼンを行います。	メディア研修18	805
①There is / are ～. ②I（We）want to〜.	中学校	外国語	自分たちの街の危険個所について（また，安全になるための施策）を発表しよう！ ※もう一つ，別の単元（I want to）についての画像も入っています。	メディア研修18	839
生物育成に関する技術　～これからの生物育成～	中学校	技術	今後の生物育成の技術についての展望を調べ、現状と比較し考える。ポスター、現在の課題をふまえた上で未来の技術を紹介する内容	メディア研修18	1699
相似な図形（のあと…）	中学校	算数・数学	○○家の「いろいろマップ」を作ろう！自分のおうちに合った、便利な、必要な情報を表した地図をつくり家族と確認。それを家族で話し合い、確認する	メディア研修18	987
生物の育成計画を立てよう～ハツカダイコンの栽培条件を考えよう～	中学校	技術	各班でどの様な二十日大根を栽培したいのか、その目標を達成させる為の栽培条件を考えよう。目標と栽培条件と結果をプレゼンしよう。	メディア研修18	1263
資料の分析と活用	中学校	算数・数学	ミッション：統計資料から何月に宮古島に来島したらよいか県外の人に伝える成果物：「何月に」という統計的根拠が伝えられる内容が盛り込まれたポスター	メディア研修18	1015
力のはたらき	中学校	理科	「食缶はなぜ２人で持って運ぶのだろうか。食缶を持つ時に必要な力に着目して考えよう。」をミッションとし、理科の時間にクラスのみんなに発表する。	メディア研修18	1953
プログラミングによる計測・制御	中学校	技術		教育工学実習18	845
和歌山創造科	中学校	総合	地元の商店街、ぶらくり丁を再活性化する。	和歌山授業研究会19	878
新入生に学校を紹介しよう	中学校	技術	新入生に学校を紹介する動画を制作することを通して、相手にわかりやすい情報発信の仕方を身につけさせたい。	教職員支援機構19	739
多様なエネルギーと移り変わり	中学校	理科	次世代のエネルギーを考案し，みんなを納得させよう。	教職員支援機構19	823
SDGsを達成しよう！～未来を担う発電方法～	中学校	理科	持続可能な開発目標（SDGｓ）を達成するために、未来を担う発電方法について考え、国連や日本のSDGｓ推進本部に提言する。	教職員支援機構19	953
学校をよりよくしよう	中学校	国語	学校をよりよくするための委員会ポスターを作ろう委員会ごとにポスター（学校の課題と解決策を盛り込んだもの）を作製する	教職員支援機構19	888
みんなで使える施設を考えよう	中学校	算数・数学	【ミッション】みんなで使える施設を考えよう。【成果物】東京パラリンピックに向けて、さまざまな人が利用できる施設を発表する。バリアフリーに向けてどのようなスロープを作るといいのか１次関数を活用して提案します。	教職員支援機構19	1013

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