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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
米作り体験をしよう！人を呼ぼう！	4年生	総合	自分の地域の米作りの特徴を、体験や他地域との比較を通して理解する。自分の地域の米作りを体験してみたい人を募るためのリーフレットを作る。（ルーブリックは1012を参考にしました）	1903国際文化フォーラム	1040
紅茶のいれ方マニュアル	中学校	国語	紅茶会社が提供している「紅茶のいれ方動画」（音声を削除して提示）を見て、それをもとに「美味しい紅茶のいれ方マニュアル」を制作するという言語活動です。（参考　リプトンのHP　http://brand.lipton.jp/recipe/howto/straight_hot.html　）マニュアルには、「紅茶の入れ方動画」のキャプチャ画像や、マニュアル説明の文言を組み合わせて表現します。生徒はパワーポイントやPiccollageなどのソフトを活用して制作しました。	国際文化フォーラム1803	1142
経済のしくみ現代の企業	高校	社会	企業活動について、身近な企業での実践例を知り、プレゼンテーションで発表することで共有し、自分たちの進路実現の参考にしよう。	石川県センター19	966
経済活動と流通　２流通の役割	高校	専門科目	ミッション：10年後の流通の役割はどのように変化するか提案しよう　成果物：プレゼンテーション	更新講習17	994
給食のひみつ大発見レポートをしよう	特別支援	生活単元	・お家の人においしい料理の作り方を教え，家庭で実践する。	錦ケ丘小16	910
給食のメニューを紹介しよう	6年生	家庭	小学校低学年に向けて，苦手なメニュー・食材をなくすためのポップの作成を行う。	教育と情報20	649
絶滅にひんする動物たちのために、私たちにできること	高校	外国語	身の回りで絶滅にひんする動物を挙げて、私たちにできることは何かを英語で表現してみよう	更新講習17	998
総力戦となった第一次世界大戦	高校	社会	中学校時からの知識を確認し、より知識を増やそう。レポートをつくり、発表する	石川県センター18	1049
美味しいラーメンを作ろう〜ラーメンコンテスト〜→発展（予定）さくらラーメン博をひらこう！	中学校	生活単元	一番人気のあるラーメンをつくろう！レシピ→ラーメン（実物）→チラシ	石川県センター18	806
美術作品を売り込む	中学校	図工・美術	既存の著名な作品を販売すると仮定し、自分たちで感じ取った作品の良さを発信するプレゼンテーション（CMなど）	教育と情報18	900
美術館に親しもう	中学校	図工・美術	生涯美術に親しみ、心豊かな生活を創造する態度を養うために、地域の身近な美術館・博物館等の文化施設について調査し、実際に足を運んで体験することで慣れ親しませる。また、地域の美術の発展のためにも、調べた施設の良さ・魅力をポスター・リーフレットにまとめ、他学年や保護者、地域の人等のより多くの人に発信させる。	教育と情報18	977
翠星高校の４つのコース（農業・食品・土木・造園）を新しいALTに紹介しよう	高校	外国語	本校の活動を新しく来るALTに理解してもらう。自分たちの日頃の活動を互いに理解する動画	石川県センター18	890
職場体験学習	中学校	総合	職場体験学習でわかった！さまざまな事業所の未来はこうなる！〜プレゼンテーションをしよう〜	千葉県センター18	972
育てた野菜でお弁当作り	特別支援	家庭	収穫物で弁当作り弁当	千葉県センター17	1004
自分たちが行きたくなるアートプロジェクトを考える	高校	図工・美術	自分たちを含めた地域の人が楽しめるアートプロジェクトを考え、市に提案しよう。	岡山県センター17	841

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