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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
日本の食文化を紹介しよう	中学校	外国語	外国人の観光客の方々に日本の食文化を紹介することをミッションに、紹介したい日本の食文化を英語でパンフレットにまとめる。	教育と情報18	879
仙台七夕について紹介しよう	2年生	生活	調べる活動を通して，仙台七夕に関する情報を収集・編集する。その後ポスターを作成することで調べた内容をまとめ，より多くの人に仙台七夕に込められた思いを知ってもらう。	教育と情報18	902
世界遺産	高校	外国語	今回のミッションは身の回りの世界遺産をインタビュー等を通して調べ、調査したことを発表とwebサイトでの発信を通して海外の人々に向けて紹介していく。成果物はリーフレットとWebページができる。	教育と情報18	1013
日本とつながりの深い国々	6年生	社会	小学校6年生の「日本とつながりの深い国々」の単元を行う。日々の生活から日本とつながりの深い国々を発見し、その国について調べていく。日本との相違点や共通点などを比較、分析しパワーポイントでスライドを作り、授業参観時に発表する。スライドは写真や図などを適宜挿入し、効果的な発表になるように工夫する。	教育と情報18	1113
学校と家族のみんなを病気から守ろう！	6年生	保健・体育	かぜや感染症について感染症の種類や感染経路、かかりやすい体の状態などについて調査するとともに、対策方法や感染したときの対応、感染拡大の防止について学校のみんなが把握、理解して学校での感染症の流行が最小限に抑えられるようにする。お便りを作成し、1～5年生の各学年・クラスに配布する。	教育と情報18	993
これからの食料生産とわたしたち	5年生	社会	日ごろ何気なく口にしている食べ物を取り巻く日本と海外の食料生産、貿易などについて調べ学習と発表で理解を深め、児童一人一人が消費者としてどのような観点から食料を選択するべきか考えてほしい。	教育と情報18	956
お店の工夫	5年生	社会	身近なスーパーマーケットをたくさんのお客さんが利用している秘密を探る。実際にお店を見学し、お店の人にインタビューしたり、店の配置図を調べたりすることで、多くのお客さんを呼ぶ工夫に気づく。それをクラスの人、お店の人に向けて発表する活動を行う。	教育と情報18	1063
環境問題と生態系	4年生	理科	絶滅危惧種であるシナイモツゴは、かつて東北地方に生息していたが現在その数は激減している。宮城県の大崎市ではシナイモツゴの繁殖に小学生が携わっている学校がいくつかあり、それを教材として使えないかと考え、この授業を作るのに至った。身近な絶滅危惧種を通してその保全についてどう関わるか、さらに、大きな範囲で環境というものを見たときに私たちはそれとどう付き合っていかなければならないか、この授業を通して考えを深めることを狙いとする。	教育と情報18	820
あたたかくなると	4年生	理科	小学校理科において、実験以外での活動では野外調査があり、高学年より中学年のほうが積極的に取り組めるだろうと考え、4年の植物の単元を選びました。対象を決め、調べてまとめて発表する基本的な活動で情報活用の流れを学んでほしいです。	教育と情報18	941
色々な地域の方言を知ろう	中学校	国語	方言が多様性を持つことを知り、調べたことを周りに発信する。ただ調べるだけではなく、個人が感じた方言の面白さを他の人にも伝えることによって、情報発信能力の育成を目的とする。また、方言については本やインタビューやインターネットといった、様々な情報収集方法が考えられるため、この単元をテーマとした。	教育と情報18	903
もっと　なかよし　まちたんけん	2年生	生活	身近な町の施設の良さを調べ、それをポスター作成を通して表現することを成果物とした。なお、身近な町の施設の良さについて調べ、理解することで、地域に愛着と関心を持たせ、次年度以降の学習につなげることも狙いとした。当初は一年生に対して発表させることを考えたが、二年生の表現力と一年生の理解力を鑑みて断念した。	教育と情報18	1178
市の様子	3年生	社会		ジョーカーの会18	866
自分達の町を地域に住む外国人やALTに伝えよう	6年生	外国語	自分の町について調べて地域に住む外国人やALTに話すということがこの授業の狙いです。「児童が別な児童に発表しても、児童の多くの児童が同じ町に住んでいるため聞いても面白くない」という考えからこのような授業の構想に至りました。 ※この授業の前提に、自分の町の紹介を英語でどのように表現するかを把握しているということがあります。	教育と情報18	927
今に生きる言葉（故事成語）	高校	国語	図書館の来館者をふやそう故事成語を使って好きな本を紹介する本の帯をつくる（ポップ）	石川県センター18	1276
五人の貴公子と帝になって、選挙活動をしよう。	高校	国語	五人の貴公子と帝の選挙広報（？）で応援演説をしよう。選挙広報（？）ポスター五人の貴公子と帝の良さ、かぐや姫に対する思いの強さをまとめる。	石川県センター18	1074

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