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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
思い出のホームページをつくろう	中学校	技術	中学校３年間の思い出を、プレゼンテーションやhtmlを活用してまとめる活動です。発表はパワーポイント方式で、工夫点やこだわったところ、思い出についても共有します。ホームページをつくる活動なので、個人情報や誤った情報の取り扱いについても触れます。	教育と情報18	941
ともに生きる地球	6年生	社会	本単元では、児童が自分の担当する国を調べ、その国のスペシャリストとなり、学級の友達に向けて発信することをミッションとする。日本との共通点や相違点などを見つけ、多文化理解を図ることを目的とする。ポスターは、図や写真を適宜挿入し効果的に表現できるように工夫する。	教育と情報18	786
物理全般	高校	理科	高校生（３年）を対象にした高校物理全般を範囲にし、クラスで試験問題を作成するというものである。班に分かれて各領域の大問を作成し、１つにまとめると試験問題が出来上がる。単元の後半ではクラスで解くだけでなく、各大問について意図や魅力を発表する。	教育と情報18	1208
留学生に伝えよう!宮城の魅力へJUMP！	高校	外国語	自分が生活している宮城県の観光地やおすすめの場所を留学生、外国人、クラスメイトに発表する。英語のポスターを作成し、端的に発信する。情報端末や本を利用する力や、プレゼンテーションを行い、自分で伝える力を身に付けることを目的とする。さらに最後には宮城県の魅力を感じ、もっと宮城県について興味を持たせる。	教育と情報18	850
海外の学生に日本の伝統文化を伝えよう	高校	外国語	母国の伝統文化を見つめ直し、海外の学生にその魅力が伝わるように紹介することを目的とする。さらに、パワーポイントの効果的な使い方を工夫し、既習の英語表現を用いて海外の学生に伝えることで、情報機器の活用力・英語力の向上も目指す。	教育と情報18	774
インタビューしてメモを取ろう	3年生	国語	子供にとって身近な給食という観点を扱い、食べ残しを減らすために給食センターが行っている工夫やそこで働く人たちの給食に対する思いを知る。それをクラスの人たちに向けて発信する活動をすることで、そこから今後の給食を残さないように努めようという思いが芽生える。・インタビュー内容をまとめ、そこからみんなに伝えたいことをポスターにまとめる・給食に対する興味・関心を深めさせる	教育と情報18	985
留学生に伝えよう!	1年生	国語		教育と情報18	798
リズム遊び	2年生	保健・体育	授業参観日にウェルカムダンスで歓迎しよう。授業参観で練習風景や子供のアイデアを動画で紹介した後、実際に完成したダンスで歓迎する。	教育と情報18	1006
だれもが関わりあえるように	4年生	国語	だれもが関わりあうための工夫や大切なことを調べ、授業参観などで保護者に向けて発信する。プレゼンテーション	教育と情報18	966
あたたかい土地のくらし	5年生	社会	沖縄と北海道でオススメの観光先を、気候や土地の様子などの環境や、生活・文化を理由付けて、聞き手に「行ってみたい」と思わせるように説明する。北海道の沖縄の特徴や環境の違いを比べ、オススメの観光地をパワーポイントで発表する（プレゼン）	教育と情報18	919
生活の中で役に立つデザインを見つけよう！	中学校	図工・美術	街の中で実際に役に立っている美術を探し、美術が生活のどの場面でどのように役に立っているのかを理解し、機能的で実用的な応用美術への関心を高め、その重要性を学ぶ。また、自分で調べ、取材、発見したことをレポートにまとめてクラスメートと共有する。どのように調べ、どのようにすればより伝えられるのかを思考・判断し、より魅力を感じてもらえるような発表の学習・実践も行う。街の中にある機能的で使いやすい「応用技術」を探す →街散策、ネット調べ、施設の方への取材、ポスター発表（グループ活動で行い協調性も養う）	教育と情報18	1058
古い道具と昔のくらし	3年生	社会	昔の道具について調べたり、実際に体験してみたりする。昔の道具と今の道具を比較してどのように変化してきたのか年表にまとめる。調べて年表にまとめたことを発表する。	教育と情報18	2247
歴史上の人物について学ぶ	中学校	理科	小学校から中学校まで、教科書で学ぶ内容はどれも、最初は誰かが発見したものである。この授業では、教科書に載っているような偉大な科学者の半生や発明した物・技術について本やインターネットで調べ、動画でまとめさせることをミッションに設定した。最終的には、偉大な科学者たちの理科（研究）に対する姿勢に注目させ、理科だけでなく「学ぶ」こと自体における大事な姿勢とは何かに気づかせることを目的としている。	教育と情報18	892
おすすめの本を紹介しよう。	中学校	国語	これまでの読書体験を元に、人におすすめしたい図書を設定し、図書館のデータベースやウェブの検索機能を有効に活用し、また、情報の取捨選択や印象的なポスターの作成を通して、メディアリテラシーやワードの活用の仕方を学び、これからの学習につなげたい。	教育と情報18	985
わたしたちの町を紹介しよう	2年生	生活	自分たちの町を調べることで改めて町のいいところに気付かせ、調べたことをまとめてポスターを作成し発表させることを成果物とした。自分で町たんけんをしてみて感じた町の良さ、インタビューをしてみて他者が感じている町の良さを組み合わせながら、自分たちは何を伝えたいのかを考えさせる。相手に分かりやすく発表するということも重視したい。	教育と情報18	928

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