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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
An Encouraging Song	高校	外国語	<ミッション>311後に自分が住む地域に国内外からどんな人や団体がどんな支援をしに来てくれたのかを地域で分けたグループごとに調べてクラスで発表し、英語で感謝のメールを書こう<成果物>プレゼンテーション，メール	更新講習21	915
地球に生きる	6年生	理科	6年生のまとめとしてこれまで学習を振り返り、12歳の自分ができる環境行動宣言を発表する。	教職員支援機構20	756
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	5班のルーブリックを改良しました。 S…10% A…80%を目指したい。	kobews1	841
「魚のたんじょう」と「人のたんじょう」	5年生	理科	4年生に生命の誕生について、魚と人を例にして分かりやすく伝えられる魚と人の誕生の仕組みを比較できるような紙芝居をつくる	教育と情報17	1287
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	2年生はSは20%、Aは35%、Bは40%、Cは5%	kobews4	791
日本の人口の変化と特色	中学校	社会	2030年に起こる人口問題を調べ、その対策を考え、友達に分かりやすく伝えよう。プレゼンテーション。2030年までの技術の進化や社会の変化を踏まえた対策。	更新講習17	875
2025年の自分の仕事について考えよう	高校	情報	2025年に自分が就いている職業について考えよう。社会がどのように発展しているか想像し、自分の仕事にどのようにITが使われているを考え、その内容をプレゼンテーションする。	1903国際文化フォーラム	982
Lesson 1 Pictograms【My Way Ⅱ English Communication】	高校	外国語	2020年東京オリンピックに向けてオリジナルのピクトグラムを作成し、みんなにプレゼンをしよう！（コンペ）参考ルーブリック：No.1162	1903国際文化フォーラム	981
山形ふしぎ発見！	中学校	国語	1年生の５月に校外学習で訪れる山形（平清水焼・山寺）の（事前学習だけではわからなかった・知らなかった）不思議を現地を訪れて取材し、新聞記事にまとめて文化祭に来校する方々に、自分しか知らない隠れた魅力を伝える。	ジョーカーの会18	941
「おもちゃ教室」を開こう	2年生	国語	1年生に対して手作りおもちゃの説明をする。成果物としてカードや実物を使って分かりやすく説明してもらう。	教育と情報19	878
1年生に学校を紹介しよう	1年生	国語	1年生に対して年上の立場から学校の様子を伝えるとともに、自分も知らなかったことに気づき、学校での過ごし方を振り返って表現する。教室や各種施設の使い方や、学校の決まりごとなどを、1年生にも分かりやすいような言葉による説明や実演を通して伝えることができるようにする。	教育と情報19	904
選挙と政治意識	高校	社会	19歳の投票率を上げる！！各党の政策（マニフェスト）の比較・アンケート（インタビュー）結果・投票方法（禁止されている選挙活動も）の紹介（クイズ形式？）を新聞（チラシ）をつくって大学1年生にくばる	石川県センター18	950
二つの世界大戦	高校	社会	1936年当時の主要四カ国(米・英・独・日)首脳の立場で、第二次大戦を回避する方策を考える。	更新講習21	1169
21世紀の地球的課題と地域世界	高校	社会	17のSDGsをどの順番（優先順位）で達成に向けて取り組むべきかを思考・判断し、生徒の住む地域（都道府県や市町村）で活動する際に何ができるかを考察、表現する。地方議員への提案プレゼンテーション！	メディア研修18	1103
和歌	高校	国語	140字以内で和歌を訳し、歌集を作る。	更新講習18	1057

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