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ルーブリック一覧

全1298件

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
あたたかい土地のくらし	5年生	社会	・沖縄と言えば○○,北海道と言えば○○というイメージの○○は，どうして沖縄らしいもの，北海道らしいものと言えるのか，先生が納得できるように説明する。	錦ケ丘小16	995
和の文化について調べよう和の文化を受けつぐ−和菓子をさぐる	5年生	国語	２０２０年の東京オリンピックの開会式で紹介したい「和の文化」のプレゼンを作成し，留学生に伝える。	錦ケ丘小16	998
「まちなか農園」で茶豆を育てよう！	5年生	総合	「まちなか農園」で茶豆を育てよう！	片平丁小16	926
私たちの生活と食料生活	5年生	社会	ゴール：米づくりについて学んだことを学校公開で保護者の方に伝えよう米づくりの大変さ、米を食べることの良さ、食べ物を大切にしたい成果物：パワーポイント、ポスター、CM、米	国際文化フォーラム1703	991
天気を予想する（表やグラフを用いて書こう）	5年生	国語	ゴール：４年生の児童に、「愛知県と他県との比較や、愛知県の日本全体における位置付けを調べてみたい」と感じさせられるような意見文の作成	国際文化フォーラム1703	1224
伝記を読んで、自分の生き方について考えよう「百年後のふるさとを守る」	5年生	国語	自分で選んだ伝記について新聞にまとめて発表しよう	源氏前小16	851
合同な図形	5年生	算数・数学	A評価の設定が難しかったです	ryo	863
好きなものを伝えよう	5年生	外国語	Hi,friends!①Lesson４でDo you like dogs?Yes, I do.／No,I don't.という表現を用いて友達とインタビューゲームをするときのルーブリック評価を考えました。	taki	1057
みそ汁	5年生	家庭	みそ汁の調理実習の場面を想定して作りました。創意工夫についても判断することができます。是非、使って下さい。	kuma	1042
合同な図形	5年生	算数・数学	図形の決定条件・3つの辺の長さ・2つの辺の長さと、その間の角の長さ・1つの辺の長さと、その両端お角の大きさ	ryo	961
暮らしの中のキャラクター	5年生	図工・美術	身の周りにあるキャラクターから構想を膨らませ、自己分析をした中から自分の個性が生きるモチーフを考え、自分を表すオリジナルキャラクターを作る。	教育と情報17	1156
わたしたちの生活と食料生産	5年生	社会	スーパーのウェブサイトやダウンロードしたスーパーのチラシ、インタビューなどから取り扱っている食料品の産地などに関する情報を収集し、自分が食べている食料品と産地の関連性や特徴について壁新聞にまとめる。	教育と情報17	1327
食べて元気！ごはんとみそ汁	5年生	家庭	食べ物の好き嫌いが多く、給食を残してしまう2年3組の子供たちに栄養の大切さを伝えて、2年3組の給食の残飯を減らそう！	教育と情報17	1130
「魚のたんじょう」と「人のたんじょう」	5年生	理科	4年生に生命の誕生について、魚と人を例にして分かりやすく伝えられる魚と人の誕生の仕組みを比較できるような紙芝居をつくる	教育と情報17	1287
朝食から健康な1日の生活を	5年生	家庭	家庭科の既習事項として食品の3つのグループ分け、その3つのグループを組み合わせることでバランスの良い献立を考えることができるということを前提とする。今回は授業参観で家族に対してバランスの良い食事を提案するという目標をもってインターネットで情報を集め、バランスの良い献立を考える。また考えたことをパンフレットとしてまとめるためにワードを用いて文章構成、配置、デザインを考えることで家庭科の知識をより一層深めるとともに、パソコンの使い方を確認する。	教育と情報17	1156

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