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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
身近な生き物のすごいところを紹介しよう	5年生	理科	身近な生き物を一つ取り上げ、その生き物のすごいところを見つけ、それらをまとめた新聞を作成し、クラスメイトの前で発表する。	教育と情報18	865
あたたかい土地のくらし	5年生	社会	沖縄と北海道でオススメの観光先を、気候や土地の様子などの環境や、生活・文化を理由付けて、聞き手に「行ってみたい」と思わせるように説明する。北海道の沖縄の特徴や環境の違いを比べ、オススメの観光地をパワーポイントで発表する（プレゼン）	教育と情報18	918
和の文化を受け継ぐ〜和菓子をさぐる	5年生	国語	「和の文化」の魅力をプレゼンテーションでメリッサ先生に伝えよう。	錦ケ丘小16	885
工業生産と工業地域	5年生	社会	局長の依頼に応えるために、日本の工業の特ちょうを調べ報告しよう。	錦ケ丘小16	783
ふりこのきまり	5年生	理科	ふりこのきまりに基づき、ふりこ時計を正確に動かせるようになろう。	錦ケ丘小16	854
自動車をつくる工業	5年生	社会	これから１０年後に求められる自動車を提案し、作ったCMを「未来広告ジャパン！」へ投稿しよう。	錦ケ丘小16	924
水産業のさかんな地域	5年生	社会	水産業に関わる人々の様々な努力や工夫によってわたしたちの食生活が支えられていることを踏まえ、日本の水産業を元気にする提案をCMにまとめ、ご参会の先生方が納得できるように説明する。	錦ケ丘小17	772
好きなものを伝えよう	5年生	外国語	夏休み明けに来るALTとコミュニケーションを取りながら、じぶんの好きなものや嫌いなものなどを伝え、自分を紹介するスピーチをする。	錦ケ丘小17	832
日本の伝統音楽に触れよう	5年生	音楽	自分の地域で行われているお祭りの、お囃子について調べ、体験する。その後自分たちができる楽器でリズムや音を再現し、お囃子としてクラスの皆に発表する。自分たちの身の回りにある音楽がどのように演奏されているかに興味を持ち、インタビューや体験を通して日本の伝統音楽に触れる。また、それを発信する力も養う。	教育と情報18	954
体つくり運動『新版　体育の学習５年』	5年生	保健・体育	自分たちの体力を高めるための運動メニューを作る。	錦ケ丘小17	1065
わが町ベストスリー	5年生	国語	成果物リーフレットパンフレット野田市内の駅や有名な場所に作成したリーフレットやパンフレットを置いておき、野田市の色々な場所に立ち寄ってもらう。	千葉県センター18	1196
「町じまん」を一つ選んで、すいせんしよう。	5年生	国語	外国の先生や新任の先生にポスターを通して、「町じまん」を伝える。	教育と情報18	1014
地元ケーブルテレビをPRしよう！	5年生	社会	地元のケーブルテレビ局を見学し、制作の工夫や苦労を知り、テレビ局の魅力をまだ知らな人にPRする番組を作る！	鳥取県センター18	834
じょうずに使おうお金と物	5年生	家庭	ミッション：おこずかい（活動費）1000円を使ってイオンの校外学習を楽しむための準備をする。成果物：校外学習のしおりの中の「タイムテーブル」の作成	鳥取県センター18	1091
伝えよう、委員会活動	5年生	国語	４年生に委員会活動を伝えよう活動報告をリーフレットで	鳥取県センター18	1009

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