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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
伝統工芸の良さを伝えよう	4年生	国語	全国の伝統工芸を調べ、自分の地域に取り入れることが出来そうな伝統工芸を探す。いかに自分の地域に合っているか、パンフレットを使って関係者に解説し、各地の伝統工芸と技術協力の交渉をする。	山形県教育センター20	935
じどう車ずかんをつくろう	1年生	国語	自分の選んだ自動車で乗り物カードを書き、クラス全員分まとめた乗り物図鑑を作る。	山形県教育センター20	975
しらせたいな　見せたいな	1年生	国語		山形県教育センター20	975
「三年とうげ」「たから島のぼうけん」	3年生	国語	「物語の作者になって、物語を作ろう！」…前時「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」の学習で，組み立てを意識して説明文を書いた（打った）けど，物語ではどんな組み立てなのかな？学習して使ってみよう！	山形県教育センター20	1177
インターネットの議論を考えよう	6年生	国語		教育工学実習20	907
表現の探究　パンフレットを作る	高校	国語	読み手（小・中学生、保護者世代）に合わせて、高校の特徴やアピールポイントをまとめたパンフレットを作成し、地域の人にPRしよう。	更新講習21	808
伝えよう委員会活動	5年生	国語	ミッション：委員会活動の内容や魅力についてわかりやすく伝える。成果物：撮影した画像とレポート	更新講習21	1145
世界に向けて意見文を書こう	6年生	国語	ミッション：ヴィーガンについて考えよう成果物：プレゼンテーション	情報教育論22	928

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