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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
月や星の動き	4年生	理科	天体やその動きについて観察したり調べたりして分かったことを家の人に伝えよう天体・星座について分かったこと・思ったことをポスターセッションで発表する	岡山県センター17	1170
月や星の動き	4年生	理科		山形県教育センター20	811
月と太陽	6年生	理科	月と太陽の比較を比較し、共通点を項目別にまとめたり、効果的に図や写真などを活用したりして、班毎に資料にまとめる	教職員支援機構20	941
暮らしを守る	4年生	社会	校区の安全マップをつくって他学年に発信しよう	和歌山授業研究会19	785
暮らしの中のキャラクター	5年生	図工・美術	身の周りにあるキャラクターから構想を膨らませ、自己分析をした中から自分の個性が生きるモチーフを考え、自分を表すオリジナルキャラクターを作る。	教育と情報17	1156
暮らしの中のキャラクター	5年生	図工・美術	身の周りにあるキャラクターから構想を膨らませ、自己分析をした中から自分の個性が生きるモチーフを考え、自分を表すオリジナルキャラクターを作る。	教育と情報20	754
暑い季節を快適に　寒い季節を快適に	6年生	家庭	季節や気候に応じた快適な暮らし方の工夫について考え、インターネットやインタビューで情報収集する。ポスターを作成し、クラス内で発表をする。	教育と情報19	848
時差を使って日本の位置をとらえる	中学校	社会		yusuke1492	891
春日野から世界へ	6年生	理科	地域の水害に着目し、地球温暖化を解決するために自分たちにできる取組を考え、発信する。	教職員支援機構20	676
春の生きものの観察	4年生	理科		Mikimasaki	861
春の植物　町探検！	5年生	理科	ミッション：地域内で植物が生えている場所を探しまとめる。なぜその場所に生えているのか考察する。成果物：どんな植物がどこに生えていたかまとめる壁新聞	教育と情報20	747
映画アフレコ	高校	外国語	韓国朝鮮語2年目クラスで実施した「カンナさん大成功」のラストシーンをアフレコした作品もとにしています。	国際文化フォーラム1803	1065
映画アフレコ	高校	外国語	韓国朝鮮語2年目クラスで実施した「カンナさん大成功」のラストシーンをアフレコした作品もとにしています。	横浜商業18	1029
星の明るさや色	4年生	理科	夏の夜空の星や星座を調べたり観察し、ポスターにまとめ、それを発表する。	教育と情報18	1136
昔の道具はどうすべき？	3年生	社会	社会に開かれた教育課程地域ともにある学校を具現化する単元づくりに挑戦しました	教職員支援機構18	1164

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