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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
日本の姿	中学校	社会	「来たる2020に向けて日本のプロフィールを作り日本を（世界へ）紹介しよう」と題して日本のプロフィールを作成する。	石川県センター19	768
日本の国際協力	高校	社会		国際文化フォーラム1703	823
日本の国土・地形の特徴	5年生	社会	小学5年の社会科の「日本の国土とわたしたちのくらし」についての単元提案をする。この単元を通して、日本の国土の特徴（他国との違いなど）を理解し、地形の違いによるそれぞれの場所の生活の違いを比較することによって理解することを目的とする。この活動を通して、日本の自然の素晴らしさ、生活の工夫などを子供達に理解させることを目的としている。	教育と情報18	838
日本の四季	中学校	理科	季節の特徴を分かりやすく説明しよう。 (プレゼンテーション)	鳥取県センター	899
日本の伝統音楽に触れよう	5年生	音楽	自分の地域で行われているお祭りの、お囃子について調べ、体験する。その後自分たちができる楽器でリズムや音を再現し、お囃子としてクラスの皆に発表する。自分たちの身の回りにある音楽がどのように演奏されているかに興味を持ち、インタビューや体験を通して日本の伝統音楽に触れる。また、それを発信する力も養う。	教育と情報18	954
日本の伝統音楽	中学校	音楽	自分たちの住む地域の民謡を全世界に発信！民謡のタイプや特徴をまとめた紹介動画をつくる。	広瀬中18	1239
日本の伝統文化を伝えよう	6年生	国語	ミッション：自国の伝統文化を知ることで、日本という国について理解を深め、同時に国際意識を高める成果物；興味のある伝統文化について調べた情報をまとめたポスター	教育と情報19	876
日本の人口の変化と特色	中学校	社会	2030年に起こる人口問題を調べ、その対策を考え、友達に分かりやすく伝えよう。プレゼンテーション。2030年までの技術の進化や社会の変化を踏まえた対策。	更新講習17	877
日本の人口の変化	中学校	社会		akinori	787
日本の人口と過疎過密問題	中学校	社会	都会からUターン Iターンする人を増やす　企業を誘地する都市圏で掲示するポスター	石川県センター18	1062
日本のポップカルチャーについて特集を作り発表しよう	中学校	外国語	日本に興味を持っている、且つまだ日本にきて間もない在日外国人、もしくは日本の学校と交流のある外国人が学生に対して日本の魅力を伝えるような特集を作り、スライドにて発表する。事後にアンケートを実施しその場所に訪れたり日本についてもっと知りたいと思ったかなどの意欲の変化を見る。	教育工学実習20	1181
日本のポップなカルチャーについて特集記事を作ろう	中学校	外国語	友好都市であるインディアナ州コロンバス市の中学生に対して、日本の文化について雑誌記事風にまとめたものを作成して紹介する。記事を送付するだけでなく、紹介ビデオも作成し、URLをQRコードで送付して見てもらう。	教職員支援機構20	778
日本と近くの国の交流について伝えよう	6年生	社会	◎ミッション「日本の近くにある国のこと、どれくらい知ってる？まずは知ることから始めよう。」 ◎成果物「地理的に日本の近くにある国について、基本的な事項や地元または日本との関わりを知る。それについて、世界を学び始める5年生に向けて発表する。」	教育と情報19	913
日本とつながりの深い国々（東京書籍）	6年生	社会	ミッション：「外国のくらしホンマでっせ！」を作ろう成果物：日本と外国の様子を比べるスライドを作る	メディア研修18	893
日本とつながりの深い国々	6年生	社会		anne1010	843

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