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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
社会を支える情報技術	高校	情報	電子マネーを知ろう（増税とキャッシュレス）電子マネーを活用することにより、どのようなメリット・危険があるのか	鳥取県センター	954
平均とその利用	5年生	算数・数学	難しかったです。	教職員支援機構20	954
昔って、おもしろい	3年生	社会	プロジェクトのミッション　地元の伝統行事を調べ、それをまとめ、発表する。またそれを披露する。期待する成果物　伝統行事の特徴を新聞にまとめる、披露し伝統に触れる。	教育と情報20	954
やさいフェスティバルをしよう	特別支援	生活単元	自分たちで育てた夏やさいを使ったクイズやレシピを、みんなの前で発表しよう。クイズレシピ	鳥取県センター18	953
ちびっこまつり	2年生	生活	身近なものを使って、1年生が喜ぶおもちゃを作る。	教職員支援機構20	953
植物の成長と水の役割	6年生	理科	実践ルーブリック、難しいです。	kobews7	952
オリジナルトッピングカレーライスを作ろう！	中学校	生活単元	自分たちで（オリジナル）カレーを作る　栄養たっぷりレシピ（作り方カード）、カレーライス	石川県センター18	952
運動会のCMをつくろう	中学校	技術	お世話になっている保護者や地域の方に、運動会で頑張っている姿を見てもらう。そのためにも運動会の紹介CMをつくり、運動会を楽しみにしてもらう。	鳥取県センター18	952
情報モラル	高校	情報	情報通信ネットワークでのトラブルを解決しよう。プレゼンテーション発表	メディア研修18	952
九州地方	中学校	社会	九州地方の環境保全のためにできることを提案しよう身近な環境問題に対する対策を提案している。	千葉県センター19	952
AI裁判の導入案	中学校	社会	裁判にAIをどのように導入することが望ましいか考え、自分の考えをプレゼンテーションでクラスメートに表現する。	教職員支援機構20	952
四角形と三角形の面積	5年生	算数・数学		鶴岡市18	951
地球と私たちの未来のために	中学校	理科	ミッション：自分が住む地域の生態系を知り、理想的な生態系を考えてみよう成果物：考えをまとめて提言書を作成。自然保護のプロフェッショナルに見せて意見をもらう。	教育と情報19	951
第二次世界大戦	中学校	社会	3年生の歴史学習や修学旅行のための平和学習において、探求型でカリュキュラムマネジメントしたら、こうなるんじゃないかと作ってみました。	鶴岡市18	950
町のよさを伝えるパンフレットを作ろう	6年生	国語	市民しか知らない宇治のよさを市外の人に伝えようパンフレット（宇治市の紹介パンフレットを宇治市の観光客や市外の人に伝えよう）	メディア研修18	950

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