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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
夏の夜空、冬の夜空 4年生 理科 数ある星座の中から一つ選び、その星座の特徴を新聞にまとめる。 教育と情報19 811
国の政治のしくみ ~選挙における投票率について~ 6年生 社会 プロジェクトのミッションとして 「〇〇市の投票率を日本一にするためのCMをつくろう!」 成果物として ・投票率UPを訴えるCM(動画)をつくる 教職員支援機構19 810
安全マップを作ろう 5年生 保健・体育 安全マップを作る上で、身の回りに潜んでいる危険を発見し、安全な場所を活用しながら、自分の身は自分で守る意識を高めることを目的としている。 自分の地域を実際に歩いて、どのような危険が潜んでいて安全な場所はどこにあるかを記録した安全マップを作成する。その安全マップは地域の掲示板に掲載し、発信する。 教育と情報19 810
様々な発電方法の中から1つ選びその発電のメリットとデメリットを伝えよう。 6年生 理科 子供達が自分達で様々な手段を使って正しい情報を調べられるような単元。また、ポスターでも論理的にわかりやすく説明する能力を鍛える。 教育と情報19 810
私たちの考える「ちば2030」 特別支援 社会 今後の労働力不足が予想される2030年の千葉県。 少子高齢化政策、女性や外国人の社会参画、AIの台頭など、現代社会の現状を捉えながら生徒の豊かなアイデアを発表し、提案する。(タブレット端末で動画を流し、廊下掲示する) 千葉県センター19 810
障害しゃの生活を手助けをしよう 高校 情報 鳥取県センター18 808
地域探検 3年生 社会 地域のお店(飲食店)にお客さんを呼ぶために、調査活動を行い、グルメマップをつくります。 教職員支援機構19 808
地球に生きる 6年生 理科 ○富士山の世界遺産は条件つきである。その条件つきが外されるには、どんなことをしていけばよいか? ○プレゼンテーションで 教職員支援機構20 808
けがの防止 5年生 保健・体育 学校のみんなをけが、事故、事件から守ろう! 校内放送を使った動画による公開 教職員支援機構20 807
わたしたちのまち 3年生 社会 ミッションは「地域調査を通じて身の回りについて知ろう」 防災・安全マップを作り、文化祭や参観会で展示する。 教育と情報19 806
「食」を通して社会をみる 5年生 社会 ミッション:自分の生活を「食」が支えていることを理解し、食料や農業の現状を知ることによって、これからの「食」との向き合い方を考える。 成果物:ポスター 教育と情報20 806
植物の成長と水の関わり 6年生 理科 参考になれば嬉しいです。 kobews2 804
世界の諸地域 3年生 社会 石川県センター19 803
行ってみたい国を紹介しましょう 6年生 外国語 広瀬中18 803
仙台市のうつりかわり 3年生 社会 仙台市がどのように変化したのか、人口や交通の面から学習し、これからの仙台市がどうなっていくのかについて考えることが出来る。 教育と情報20 801
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