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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
わたしの研究レポート 4年生 国語 和歌山授業研究会19 805
話題や方向を捉えて話し合おう 中学校 国語 「音楽のもつ力」とは何かを探求しよう 対談集 高松市センター19 804
情報の伝達 高校 情報 ○プロジェクトミッション:3年生を対象にグループ旅行の意識調査をアンケート形式で行い、その結果をポスターのまとめて、3年生に発表しよう。 ○期待する成果物:アンケートの集計結果や分析を表・グラフを用いてまとめる。それを元に旅行企画の提案をポスターにまとめる。 更新講習18 803
科学技術の利用と環境保全 中学校 理科 環境保全に対し身近な実践を紹介しよう 3年生が1年生にプレゼンして伝える 鳥取県センター 803
地域の観光地 高校 外国語 地元の観光スポットの概要や魅力などをALTに紹介する。 作文、プレゼン、動画 鳥取県センター18 802
Space Debris 高校 外国語 "Guideline for Reducing Space Debris"の改訂版を作成しよう。 現代の状況に合った、宇宙ごみの減少に繋がるガイドラインを改訂し、改訂版のガイドラインとその根拠を示したレポートをクラスで掲示し、改善点を明確にする。 更新講習18 802
地域の踊りを体験しよう 5年生 保健・体育 ミッション:練習した「すずめ踊り」を保存会の方々・保護者の方々に見てもらう。 成果物:踊り 教育と情報20 802
昔って、おもしろい 3年生 社会 プロジェクトのミッション 地元の伝統行事を調べ、それをまとめ、発表する。またそれを披露する。 期待する成果物 伝統行事の特徴を新聞にまとめる、披露し伝統に触れる。 教育と情報19 801
化学反応と熱 高校 理科 Mgの燃焼は激しく、直接燃焼熱を計測することは困難である。直接燃焼熱を測定せず、ヘスの法則を活用して求めることはできないのか考える。 教職員支援機構20 801
災害から身を守る 6年生 社会 ミッション:グループごとに調べたい災害を決め、特徴と対策を調べてパワーポイントにまとめ発表する 成果物:パワーポイントによるプレゼンテーション 教育と情報20 801
植物の成長と水の関わり改訂済み 6年生 理科 参考になれば嬉しいです。 kobews5 799
町たんけんをしよう 2年生 生活 プロジェクトのミッションは、町探検を通して自分自身、地域の人々、社会及び自然の特徴の良さに気付き、生活を豊かにしようとすふ態度を身につけること。期待する成果物は、町探検を通して、収集した情報を新聞づくりを通して、表現し、発表する。 教育と情報19 798
ようこそ、わたしたちの町へ 6年生 国語 手にとってもらいたくなるような町の見所をしょうかいするパンフレットを作ろう。 KITCHENの会19 797
病気の予防 6年生 合科・横断的な単元 保健体育と総合を合わせた学習。6年生として学校のみんなのためにできることを考える。、保健体育で学習したことを生かして、1~5年生を対象に病気の予防について伝える。学校全体としての健康意識の向上、学校のみんなの役に立てたという有用感を持たせたい。 鳥取県センター 797
動物の分類 中学校 理科 柏19 796
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