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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
しりょうから分かる小学生のこと	3年生	国語		和歌山授業研究会19	940
わたしの研究レポート	4年生	国語		和歌山授業研究会19	757
町のよさを伝えるパンフレットをつくろう	6年生	国語	遠くからきた人に町のよさを伝えるパンフレットをつくる	和歌山授業研究会19	893
伝記貸し出し冊数アップ作戦プロジェクト	5年生	国語		教職員支援機構19	781
学校をよりよくしよう	中学校	国語	学校をよりよくするための委員会ポスターを作ろう委員会ごとにポスター（学校の課題と解決策を盛り込んだもの）を作製する	教職員支援機構19	886
きょうみをもったところを発表しよう	4年生	国語	たて割りグループの下学年にリレーで１位になれる方法を伝えよう。 ID:1088さんを参考にさせていただきました。	教職員支援機構19	766
町の未来をえがこう	6年生	国語	地域の活性化を目指した提案を考え、地域の人々へ伝えていきます。	教職員支援機構19	935
論語を読んで、孔子の言葉を伝えよう	中学校	国語	ミッション孔子の言葉を伝えようー ◯◯な人、◯◯な時に勧める論語の言葉ー成果物ポスタープレゼン	1903国際文化フォーラム	1094
ようこそ、わたしたちの町へ	6年生	国語	手にとってもらいたくなるような町の見所をしょうかいするパンフレットを作ろう。	KITCHENの会19	751
和の文化を受け継ぐー世界編	5年生	国語	ミッション：世界のお菓子について調べ、お菓子の発祥や工夫をまとめポスターにし、クラス内で発表し伝え合う。成果物：世界のお菓子（世界中ではなく、１つの国を選ぶ）について発祥や工夫をまとめたポスター。	教育と情報19	1293
日本の伝統文化を伝えよう	6年生	国語	ミッション：自国の伝統文化を知ることで、日本という国について理解を深め、同時に国際意識を高める成果物；興味のある伝統文化について調べた情報をまとめたポスター	教育と情報19	875
「おもちゃ教室」を開こう	2年生	国語	1年生に対して手作りおもちゃの説明をする。成果物としてカードや実物を使って分かりやすく説明してもらう。	教育と情報19	876
お手紙	2年生	国語	「お手紙」で学んだがまくんやかえるくんの気持ちと性格について、「ふたりはともだち」の他作品と比較したり、関連付けたりして理解を深める。さらに、それを劇にすることで登場人物になりきり、登場人物の気持ちを身をもって体験し、理解を深める。	教育と情報19	972
「ふろしきは、どんなぬの」－昔の道具をおすすめしよう－	2年生	国語	ミッション「昔の道具を１年生におすすめしよう」期待する成果物「タイトルと３つの箇条書きから成るおすすめカードを作成し，デパートの店員になりきっておすすめする。」	教育と情報19	899
学校について調べてしょうかいしよう	3年生	国語	【ミッション】自分たちの学校の良さや活動を１年生にアピールしよう【成果物】１年生が見て聞いて，学校のみりょくがわかりやすい発表の資料を使った発表	教育と情報19	1244

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