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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
わたしたちの県	4年生	社会		鶴岡市18	916
社会に参画しよう！	高校	情報	学校の魅力が伝わる動画を作成します。	教職員支援機構19	916
きょうみをもったところを発表しよう	4年生	国語	たて割りグループの下学年にリレーで１位になれる方法を伝えよう。 ID:1088さんを参考にさせていただきました。	教職員支援機構19	916
植物の成長と水の関わり	6年生	理科		kobews2	917
町の幸福論ーコミュニティデザインを考える	6年生	国語	ミッション・泉区の災害救助に役立つロボットを提案しよう。成果物・地域の課題を解決できるようなロボットをプログラミングし、それを提案しよう。	教育工学実習19	917
くらしを守る「事故や事件からくらしを守る」	4年生	社会	地域の安全を守るために、危険箇所や子ども１１０番などの情報が記入されている安全マップを作り、校内に掲示するなどして錦ヶ丘小学校の児童や地域の人に知らせる。	錦ケ丘小17	918
自然災害から人々を守る	5年生	社会	我が家の避難マップを作る。	和歌山授業研究会19	919
Bonsai Goes Global	高校	外国語	盆栽のように、日本ならではの魅力的なものについて英語で紹介する動画を作成し、発信する	更新講習21	919
美味しいラーメンを作ろう〜ラーメンコンテスト〜→発展（予定）さくらラーメン博をひらこう！	中学校	生活単元	一番人気のあるラーメンをつくろう！レシピ→ラーメン（実物）→チラシ	石川県センター18	920
野菜・ハーブの栽培と活用	高校	専門科目	ミッション：地域に伝わる伝統野菜を衰退させない農村づくりの実現成果：地域に伝わる伝統野菜の普及・PR活動の実施	更新講習18	920
⭐️資料の特ちょうを調べよう	6年生	合科・横断的な単元	○ミッション：卒業生から5年生にグラフで引き継ごう ○成果物：6年生が最高学年として取り組んできた活動をグラフにする	教職員支援機構20	920
標本調査	中学校	算数・数学	どのような買い方をしたら、割引クーポンがもらいやすいか家の人に伝えようレポート	石川県センター18	921
自分の街をアピールしよう	高校	情報	ミッション：自分の高校がある街のPR動画を作成して観光客を呼び込もう成果物：街と連携して動画を作成し、町のホームページに公開する	教職員支援機構20	921
市の様子	3年生	社会	ミッション：住んでいる市の自慢を、他学年の児童や先生方に紹介しよう。	山形県教育センター20	921
科学技術	中学校	理科	最新の科学技術や将来的に実現しそうな科学技術について調べ、内容を理解し、その技術が日常の生活の中でどのように役立つことになるのかを考え、クラスで発表することをミッションとした。ポスター発表では、受け取り手が理解しやすいような表現の工夫を意識して作成・発表を行う。活動を通して、科学に興味・関心を持ってもらうことを目的としている。	教育と情報18	922

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