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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
化学と人間生活 高校 理科 物質の製造の歴史,リサイクルについて学び,今後の化学の役割を発表し合おう Power Pointで5分の作品(班で) 千葉県センター18 920
物語を作ろう 6年生 国語 物語大賞を選び、書店においてもらう 低中高学年向けにターゲットを決め、読者を意識しながら物語を書き、大賞に選ばれた作品を書店においてもらう 鳥取県センター 796
物語を読み解く 中学校 国語 物語をアニメーション化する前提で、友だち向けの15秒予告編(タイトルシークエンス)を作ろう。 千葉県センター17 1003
富士の国 プロジェクト 6年生 総合 片平の魅力を,裾野市立南小学校の児童に紹介しよう 片平丁小16 1555
いろいろな関数(レンタサイクルの料金と自動車駐車場の料金)をわかりやすく説明しよう 中学校 算数・数学 熊山駅から岡山駅へ遊びに行くとき、電車代+レンタサイクル代と、自動車ガソリン代+駐車場代で、どちらが得か、わかりやすくグラフを活用して説明する。 岡山県センター17 1114
私たちと民主政治 第4章 住民として地方自治について考えよう 中学校 社会 災害を「減災」するための方法を考えよう プレゼンテーション 石川県センター18 817
問題解決 高校 情報 災害の発生中、発生後のいずれかで情報通信が果たす役割を調べ、学校避難所としての情報通信環境の改善提案を作る。校長にプレゼンテーションを行い、予算取りをしてもらう。 プレゼンテーションスライド 鳥取県センター18 988
くらしを守る 4年生 社会 災害に強いまちづくりを考える 和歌山授業研究会19 773
災害と私たちの暮らし 中学校 理科 災害と私たちの暮らしの関係について学び、そこから私たちの暮らしを守るためにどうすべきかについて、調べ、まとめ、発表する 教育と情報20 932
地球の明るい未来のために 中学校 理科 災害から身を守る方法 避難所での生活 教職員支援機構20 765
見やすく整理して表そう 3年生 算数・数学 火事から身を守るために、月別火災発生件数からその特徴を捉え、原因と対策を考え、それをポスターにまとめ、全校生徒に伝える。 教育と情報19 852
気候 温帯の気候と生活 高校 社会 温帯の4気候について、ポスター(模造紙)にまとめ、農業と生活について説明する 温帯の4気候とその農業、生活の違いについて理解する。 更新講習18 1013
ものを消費者に流通させる 高校 専門科目 消費者ニーズを満たす販売の形態や方法を知る。 教職員支援機構20 996
海外の学生に日本の自然や建物などの魅力を伝えよう 高校 外国語 海外の学生に日本の自然や建物の魅力について英語で紹介し、実際に行ってみたいと思ってもらうという事がプロジェクトのミッションであり、この活動を通して魅力についてまとめた写真や動画を含むパワーポイントが出来上がる。 教育と情報18 1071
Program5 国際フードフェスティバル 中学校 外国語 海外の伝統的な料理や衣装について調べて、みんなに発表しよう。 班毎に国について、料理について、衣装についてスライドを作成する。 スライド、ポスター 千葉県センター18 895
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