Rubric Bank

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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
見やすく整理して表そう 3年生 算数・数学 火事から身を守るために、月別火災発生件数からその特徴を捉え、原因と対策を考え、それをポスターにまとめ、全校生徒に伝える。 教育と情報19 852
生態系調査を含めた松島産カキの広報活動 高校 理科 生態系におけるカキの役割を考察するとともに、松島産カキのアピールCMを作成する 更新講習19 852
アングロアメリカ 高校 社会 アメリカの諸都市の知識を手に入れ、旅行計画を立てたよう ポスターを作成し発表する 石川県センター19 852
大切なものを紹介しよう 1年生 外国語 大切なものを理由とともに説明する文章が書ける。 相手に大切なものとその理由が伝わるよう発表する。 教職員支援機構20 852
どきどきわくわくまちたんけん 2年生 生活 自分たちが住んでいる街にはたくさんの良いところがあるということに気づき、それをポスターにまとめて発表することを成果物とした。また、他のグループの発表から新たに街の良いところを知り、自分の街にさらに親しみを持ってもらう。 教育と情報18 853
近所の空き地の活用例を考えよう 6年生 国語 ・ミッション 学校の近所にある空き地の活用例を考えて発表しよう。 ・成果物 地域の住民の話を聞いたりアンケートを取ったりして、地域のニーズに応えるアイディアを考えて発表しよう。 教育と情報20 853
世界の人口の分布と変化 中学校 社会 akinori 854
災害からまちを守るために 4年生 社会 本単元では、学校周辺の地区で取り組まれている防災の活動や、避難所の場所を調べ地域の人々や学校の児童に伝えることをミッションとしている。実際に避難所を確認したり、市役所などの公共機関で取材をしたりすることで、地域との関わりの重要性を理解させることができると考える。最終的には、調査結果を地図や新聞などにまとめ発表させ、防災や災害についての考えを深め、それらを共有することを目標としている。 教育と情報18 854
ふりこのきまり 5年生 理科 ふりこのきまりに基づき、ふりこ時計を正確に動かせるようになろう。 錦ケ丘小16 854
科学技術と人間 中学校 理科 ミッション→金属のリサイクルの重要性を地域の人に伝えよう 成果物→リサイクルによるゴミ減量の効果と、原料から製品化する時とのエネルギーコストの違いについて、ポスターやリーフレットにまとめる。 広瀬中18 854
わたしの町はっけん 2年生 生活 町の大すきな人やものや場所を、おうちの人や地いきの人に伝えよう。 クイズ(ひみつクイズ)、紙しばい、ポスター(動画付き?) 鳥取県センター18 855
学校での事故やけがの防止 5年生 保健・体育 ミッション:学校の危険な場所を見つけ、防止策を考え安全マップを作成し安全に暮らせるようにする。 成果物:校内安全マップを作成し発表する。 教育と情報19 855
九州地方 中学校 社会 九州地方の環境保全のためにできることを提案しよう 身近な環境問題に対する対策を提案している。 千葉県センター19 855
AI裁判の導入案 中学校 社会 裁判にAIをどのように導入することが望ましいか考え、自分の考えをプレゼンテーションでクラスメートに表現する。 教職員支援機構20 855
自分たちのコース紹介ビデオをつくろう‼︎ 特別支援 情報 ・地域や色々な方に自分たちの活動を知ってもらう。 ・上限1分の動画を作る。 千葉県センター18 858
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